Декабрь 1, 2017

В Тюмени состоялось награждение победителей регионального этапа экологического проекта «В судьбе природы – наша судьба».
За победу в шести номинациях боролись 302 участника из 17 районов области – лучшие по результатам зонального отбора.

Традиционно, самое большое число претендентов – 118 – в конкурсе рисунков «Люблю тебя, мой край родной!» и Конкурсе поделок, композиций, сувениров из природного материала "Как прекрасен этот мир!" - 78.
Возможность проявить себя была у юных литераторов (Литературный конкурс "Наш дом-Земля"), видеооператоров и режиссёров (Конкурс  видеороликов "Планета – Земля людей"). Для педагогов специальная номинация -  Конкурс методических пособий по экологическому воспитанию и просвещению "В судьбе природы - наша судьба".

Самыми активными участниками проекта стали жители Ялуторовска и Тобольска, Голышмановского и Бердюжского районов.
Приехать на торжественное мероприятие, в силу больших расстояний, смогли лишь ребята из Ярковского, Нижнетавдинского, Тюменского районов, а также из Ялуторовска. Почётные грамоты и подарки остальным будут отправлены по почте.

После награждения всех ждал сюрприз – посещение Исторического парка «Россия – моя история».
Проект в 2017 году  реализуется в рамках  проведения  Года экологии и Года особо охраняемых природных территорий, утвержденного Указом  президента  РФ, с целью  привлечения внимания общества к вопросам экологического развития России,  сохранения биологического разнообразия и обеспечения экологической безопасности, в партнёрстве с муниципальными учреждениями образования, культуры, молодёжной политики, учреждениями социальной защиты населения территорий юга Тюменской области и города Тюмени, природоохранными организациями и предприятиями – природопользователями.
Организаторы Проекта: Управление Федеральной службы по надзору в сфере природопользования (Росприроднадзора) по Тюменской области, Тюменское региональное отделение Общероссийского общественного благотворительного фонда «Российский детский фонд».

Цели Проекта:
- приобщение подрастающего поколения к миру природы;
- повышение культурного уровня подростков, формирование в их сознании системы взглядов, принципов, норм поведения в отношении к окружающей среде, понимания значения деятельности каждого человека как важнейшего фактора отношений природы и общества;
- охрана природы, восстановление окружающей среды;
- развитие механизмов межведомственного сотрудничества в вопросах экологии.