Июнь 9, 2018

В середине 2018 года Архангельское региональное отделение общественной организации Всероссийского общества охраны природы выпустило сборник «Всероссийское общество охраны природы».
В сборник вошла информация об истории создания Всероссийского общества охраны природы, его Архангельского регионального отделения, а также основные итоги деятельности Архангельского регионального отделения ВООП за 2010-2017 гг. Напомним, что Управление Росприроднадзора по Архангельской области активно принимает участие в мероприятиях Архангельского регионального отделения общественной организации Всероссийского общества охраны природы.
Все желающие могут ознакомиться со сборником, размещенным ниже.

                       Отчего так холодно зимой?
                       Изнывает сердце от тоски…
                       Израненной, измученной судьбой
                       Природа мстит за все наши грехи.
                       Сменяясь оттепелью, холод вдруг исчезнет,
                       Даря надежду ее переродиться.
                       Оттает вновь и примет облик прежний
                       Земля моя, подстреленная птица.
                       Испачкав белым черные слова,
                       Нам не стереть написанного в прошлом,
                       Природу губим. Жжем ее дотла,
                       Мы преступленье совершаем – не оплошность! 
                       Внимайте, люди! Ведь слова имеют силу,
                       Лишь когда им внемлют.
                       Нам очень нужно стать смелей сейчас,
                       Чтобы спасти поруганную Землю.
                        Она так ждет кого-то вроде нас!
«Земля нас ЖДЁТ»
Черепанова Виктория «Ягринская гимназия»
(г.Северодвинск)
 
 
 
 
 
Всероссийское общество охраны природы
 
Всероссийское общество охраны природы (ВООП) - общественная, экологическая и культурно-просветительная организация, действующая на территории Российской Федерации на принципах благотворительности.
 
Немного истории: В сентябре 1805 года в Российской империи была учреждена первая общественная организация – Московское Общество Испытателей  Природы. Идея создания этого научного общества принадлежала Михаилу Никитичу Муравьеву - известному писателю, наставнику великих князей Александра и Константина Павловичей (при императоре Александре 1 - товарищ министра народного просвещения и попечителя Московского университета). Цель Общества состояла в изучении страны в естественноисторическом аспекте, содействии развитию науки и объединении ученых разных специальностей; было организовано при МГУ и являлось Всероссийским  научным обществом, объединяющим научный и интеллектуальный потенциал страны. Финансовые средства общества слагались из трех источников: членских взносов, добровольных пожертвований и большой процент - государственная поддержка. При всех российских императорах организация получала из казны средства на организацию экспедиций, издание научных трудов и т.д.(Даже нашествие Наполеона и сожжение Москвы не приостановило финансирование Общества государством и в трудные послевоенные годы Совет  ССР принял специальное постановление (13.04.1946 г.), направленное на укрепление материальной базы организации). Из МОИП было создано в 1845 году - Императорское Географическое Общество и Всероссийское общество охраны природы 29 ноября 1924года (по инициативе видных государственных деятелей и ученых ) и Движение Дружин по охране природы (1960 - 1972 г.).
        
Органом управления ВООП является Центральный Совет ВООП (г.Москва).
Организация добровольная, членами которой могут быть граждане России, достигшие 18 лет и юридические лица (объединения, организации, союзы, ассоциации, клубы и т.д.), действующие на территории России, признающие Устав. Общество может создавать молодежные и детские организации Друзей природы.
Общество независимо в своей деятельности от органов исполнительной власти, органов местного самоуправления, политических партий и других  общественных объединений.
Общество плодотворно сотрудничает с государственными организациями и учреждениями, природоохранными организациями и с другими заинтересованными организациями.
При Обществе и региональных отделениях работают научно-технические советы, секции, лаборатории, эколого-методические и информационные центры, экологические клубы по интересам, Университеты охраны природы, Дома Природы.
Общество имеет эмблему, нагрудные значки для членов общества и Юных друзей природы.
 
Общество за вклад в создание сети охраняемых природных территорий в России - награждено орденом Трудового Красного Знамени; за вклад в дело охраны природы России – в ноябре 2017г. награждено Орденом им. В. И. Вернадского.
В Архангельске в декабре 1947 года состоялась конференция, утвердившая факт создания областного отделения ВООП (основании решения Исполкома № 642 от 25.09.46 г.).
У истоков создания стояли: Камоликов П.А., Лебле Б.В., Гасконский А.А., Старовский Б.Н., Анурьев С.Н., Голято Г.А., Селезнев Д.Д., Бассин Ф.Н., Чернов Г.А. Львов П.Н. и др.
В области деятельность организации координирует Президиум областного совета ВООП.
В состав Президиума областного совета ВООП входили представители различных природоохранных служб города и общественных организаций: Трубин Д.В., Заволожин А.Ф., Манаков Н.А., Ипатов Л.Ф., Шумилин А.М., Чуксина Н.А, Кузнецов В.С., Любова Л.В., Шебунин В.В., Чукальский С.В., Зубаткин В.В., Супалов В.А. и др.
Председателями областного совета Общества избирались: Козлов В.Ф., Личутин А.Ф., Шишов В.В., Миняев А. П.
Штатными заместителями председателя работали: Сизов А.И., Барчугова А.С., а с апреля 1989г. - Цвиль В.С.
В области до сих пор помнят сотрудников, проработавших много лет в районных отделениях областного совета Общества охраны природы: Толстых М.А., Нещеретная Л. (Октябрьский р-н), Хромцова Т. Н. (Ломоносовский р-н), Черная Е. А.(Соломбальский р-н), Челпанов В. С. (Вельский р-н), Березина Ж. И. (г. Новодвинск), Лочехина Г.П. (г. Северодвинск), Горних Я.И. (Плесецкий р-н), Кузнецов С.П. (Онежский р-н), Матвеева В.В. (г. Котлас).
В областном совете много лет проработали: ответственными секретарями межобластного комитета по Северной Двине Морштын М.И., Галышев Е.М. (11 лет проработал комитет, неизменным председателем которого был Третьяков В.М.).
С 1989 г. ежегодно облсовет награждается Почетными грамотами Центральным Советом за активную деятельность по организации и проведению общественной природоохранной работы.
Многие общественники и сотрудники награждены Большой и Малой медалями Общества охраны природы, Почетными знаками "За охрану природы России" - Петухова З.Г., Бобкова В.М., Мальханова Л.П., Миронова Е.А., Цвиль В.С. - медалью ордена II степени "За заслуги перед Отечеством", званием "Заслуженный эколог РФ", званием «Почетный работник охраны природы», «Почетный член ВООП» и т.д.
За организацию работы с населением в Книгу Почета Общества охраны природы внесены: первичная организация школы №70 (Никитина З.С.); школа №2 (Жуков Н.А.); школа №23 (Чецкая З.П.); школа №14 (Воронцова П.С.); первичная организация школы № 1 г.Няндома (Новикова А.И.), среднее ПТУ №6 г.Новодвинск; лесничество Луковецкой средней школы Xолмогорского р-на; Котласский деревообрабатывающий комбинат (Этельбаум В.С.); Котласская городская организация (Кузнецовский И.П.); первичная организация Исакогорской лесобазы; Ломоносовская организация ВООП г. Архангельска (Хромцова Т.Н.); Октябрьская организация ВООП г.Архангельска (Толстых М.А.); Северодвинская организация ВООП (Лочехина Г.П.); Плесецкий семлесхоз; Плесецкая районная организация ВООП (Смирнов В.И.). Рапопорт О.Л. - г.Нарьян - Марский окружной совет; Березин Н.Н. - Исакогорская районная организация; Макарьин Н.И. - Вельский райсовет; Митина В.Я. - Няндомский горсовет; Зубаткин В.В. - областной Земельный комитет; Заволожин А.Ф. - областное Управление лесами; Писарцев Н.П. - Коношский райсовет.
Приоритетными направлениями деятельности Архангельского регионального отделения общественной организации ВООП являются:
неформальное экологическое просвещение и воспитание населения,
научно-техническая и практическая природоохранная деятельность,
формирование общественного мнения по различным экологическим проблемам
общественный экологический контроль,
пропаганда экологических знаний,
оказание природоохранных услуг населению, организациям, предприятиям.
Деятельность регионального отделения ВООП осуществляется по природоохранным программам:
"Дни защиты от экологической опасности",
"Лес – богатство Севера";
"Подрост";
"Малым рекам – чистоту и полноводность";
"Найди и обустрой родник";
"Охраняемые природные территории, памятники истории и культуры области";
 "Энергосбережение";
 "Картирование городов и поселков области".
 
В рамках данных программ за последние годы проводились пленумы:
"Об отношении общественной организации ВООП к добыче алмазов в области",
"Об участии общественности в охране малых рек и других водоемов области";
межрегиональные конференции и семинары:
"Проблемы особо охраняемых природных территорий, памятников истории и культуры Севера России",
"Проблемы формирования системы особо охраняемых природных и природно-исторических территорий и акваторий Русского Севера и их охраны",
 "Современные проблемы и особенности очистки питьевой воды в г. Архангельске",
Научно-практический семинар (конференция) "Озеленение городов и поселков Архангельской области",
 семинар "Проблемы обращения с отходами производства и потребления на территории Архангельской области и пути их решения",
Научно – практическая конференция "Устойчивое развитие Северо-Запада России: ресурсно-экологические проблемы и пути их решения" и т.д.
 
В рамках реализации программы ВООП по непрерывному экологическому просвещению при региональном отделении с 1992 г. организована работа эколого-методического центра по работе с молодежью, основная задача которого - распространение экологических знаний, начиная с дошкольного возраста:
 
областные детские экологические конференции  (проводятся с 1995г)
 "Возрождение Севера в руках юных",
 "Редкие деревья Севера - залог биоразнообразия природы".
 "Краснокнижный мир области",
 "Экология моего края",
 "Флора и фауна Северного края" и т.д.
 
смотры-конкурсы:
работы детских дошкольных учреждений ("На лучшую постановку экологического воспитания детей в ДОУ области – Всероссийский конкурс" - с 1993 г.);
библиотек области по экологическому образованию и лучшее библиотечное мероприятие по экологическому просвещению населения (с 1997 г.);
 среди учебных заведений области "На лучший реферат, курсовой и дипломный проект в области охраны природы" (с 1998 г.);
 областной смотр-конкурс загородных лагерей "На лучшую постановку работы по экологическому воспитанию и образованию школьников, участию их в охране природы" (с 1998 года)
 конкурс "Парад балконов и дворов" (с 1998 г.) в рамках Всероссийского   смотра-конкурса "Озеленение поселков, городов и населенных пунктов"
 акции "Деревья для жизни", "Живи сосенка" - по озеленению территорий ДОУ, детских домов, школ (с 1989 г.).
 областные  конкурсы и викторины для детей (с 1995 года):
"Охрана природы – дело каждого, живущего на Земле", "Экология – что это такое?", "Флора и фауна области", "Особо охраняемые природные территории области и России" и др.
конкурс для детей "Поделки из вторичного сырья" (в рамках проведения семинаров  "Проблемы обращения с отходами").                                                                                                                 конкурсы рисунков и плакатов: "Символ Архангельской области", "Экология моего края" и др.
Экологические кружки при школах, детских библиотеках, на базе областного совета (в течение учебного года), в летний период – экспедиции, экологические лагеря.
С 1994 г. ежегодно областной совет участвует в реализации Программ по проведению Дней защиты от экологической опасности, в рамках которых осуществляется   проведение
- массовых природоохранных мероприятий, приуроченных к значимым датам: "День воды", "День земли", "Марш парков", "День семьи", "День памяти жертв радиационных аварий и катастроф" и др.;
 семинаров, конференций, "круглых столов", выставок, акций по очистке территорий, посадке деревьев и др.
С 1998 года работала экологическая библиотека.
С 1999 г. Президиумом Архангельского отделения ВООП утвержден "Народный университет по охране природы", на базе которого проводятся лекции, семинары для работников библиотек, воспитателей и методистов ДОУ, учителей, руководителей экологических кружков, специалистов, отвечающих за вопросы охраны природы на предприятиях, работают факультативы "Лекарственные растения", "Сад и огород", клуб "Кактус", "Цветоводство" и др.
Немаловажную роль в экологическом просвещении и воспитании населения выполняют выставки  (проводятся с 1987 года):
"Экология моего дома",
"Системы очистки питьевой воды",
"Охраняемые природные территории области"
"Комнатные растения в нашей жизни",
"Друг, который не предаст",
"Северные витамины и лекарственные растения в жизни северян",
"Зимняя сказка",
"Подарки своими руками" и др.,
Традиционная ежегодная выставка для садоводов-огородников "Улыбка Северной природы", основателем которой был Жуков А.В., возглавлявший в облсовете секцию «Сад и огород", проводится с 1969г. Постоянные участники выставки: семья Тюриковых, семья Марковых, семья Молодцовых, Тележкин Н.М., Дудникова Л.Р. и др.
Важное значение имеет и практическая природоохранная деятельность.
С 1995 года ВООП организует проведение общественных экспертиз и слушаний по вновь строящимся проектам в г. Архангельске и на территории области (гаражи, нефтебазы, атомная станция и т.д.)
Выполняет работы по проведению экологического мониторинга источников загрязнения окружающей среды, разрабатывает ПДВ загрязняющих веществ в окружающей среде, по озеленению.
В рамках смотра "Малым рекам чистоту и полноводность", "Охраняемые природные территории области" организуются экспедиции, экологические лагеря, рейды для школьников и студентов в самые красивые места нашей области и за ее пределы.                        Учащиеся знакомятся с флорой, фауной различных территорий, проверяют общее состояние территорий, приводят в порядок территории: о. Кий, Водлозерского, Кенозерского национальных парков, Пинежского заповедника, Малых  Карел, Красноборского, Верхнетоемского  районов,  привлекаются к участию в работах по благоустройству и озеленению городов и поселков, работают в лесопитомниках. Руководители экспедиций: Сковородкин В.А., Томилин Ю.Н., Вялых В.Н., Хмызова Г.В., Утробин Л.П., Власова Н.В., Девяткова Н.И. и др.
 
За организацию экологических лагерей региональное отделение является призером конкурса "Подрост", проводимого Федеральной службой Лесного хозяйства России.
Региональное отделение занесено в Российский каталог организаций, взаимодействующих с администрацией области и различными природоохранными  и общественными организациями.
Большой вклад Общество охраны природы сделало в организации сети Охраняемых природных территорий области: заповедников, заказников, памятников природы, экологических троп. За создание в области Кенозерского национального парка, члены инициативной группы Трубин Д.В., Ипатов Л.Ф., Филиппова В.В., Кузина Р.В., Ермолин Б.В. были награждены почетными знаками "За охрану природы России".
 
ИЗДАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
 
С целью повышения экологической культуры населения, распространения экологических знаний, в помощь учителям, воспитателям, облсовет совместно с природоохранными службами, органами образования, высшими учебными заведениями издает практические пособия, методическую литературу с региональным компонентом:
 - "Программы экологической подготовки дошкольников",
 - "Программы и методические материалы экологического обучения школьников младших классов", "Программы и методические рекомендации школьников старших классов",
- "Пинежский заповедник", "Охраняемые природные территории Архангельской области", "Охраняемые природные территории Европейского Севера", "Путешествие с волшебницей природой", экологическая сказка "Онежская жемчужина", "Березовый перезвон", "Дидактические материалы по экологии", "Загадки и стихи о растениях", " Стихи и загадки о животных", "Стихи, загадки, ребусы, кроссворды", "Грибная нива Северной тайги", "Практическое пособие по озеленению городов и поселков Архангельской области", "Экологический атлас", карта "Кедры Архангельской области", "Люблю тебя, мой край родной", "Учебные экологические тропы"  ;книжка для садоводов - огородников и др.
Мы благодарны авторам, которые сотрудничают с нашей организацией по издательской деятельности: Ермолину Б.В., Воробьевой В.М, Ипатову Л.Ф., Колбасенко М.Н., Севастьяновой З.П., Плешаку Т.В., Попову М.К., Бабичу Н.А., Травниковой Г.И., Малаховцу П.М., Тисовой В.А., Бахтину А.А., Соколову Н.Н. и др.
Облсовет является инициатором создания в области Красной книги, издав в 1992-93гг. плакаты: "Растения, подлежащие охране", "Редкие и исчезающие животные", "Животные, которых нужно охранять", "Охраняемые природные территории", а также издания экологической газеты "Исток" 
 
 
 
 
КРАТКАЯ ХРОНИКА
основных событий Архангельского регионального отделения
общественной организации
"Всероссийское общество охраны природы"
за 2010 – 2017 гг.
 
2010 год
 
В рамках реализации программ действий ВООП и плана работы Экологического центра по работе с молодежью и информационной поддержки населения, были проведены мероприятия в рамках реализации различных Российских программ – «Дни защиты от экологической опасности» под лозунгом «Экология – безопасность – жизнь», юниорского конкурса «Подрост», «Человек на Земле», Российского национального конкурса водных проектов старшеклассников, форум «Зеленая планета», «Энергосбережение».
 
Февраль-март:
1. Всемирный день воды, Всемирный день метеоролога:
Региональный конкурс исследовательских проектов среди старшеклассников «Водные ресурсы региона» (в рамках Международного и российского конкурсов «Водные ресурсы России» и Юные журналисты пишут о воде) – (участие очное и заочное);
- конкурс фото, рисунков и плакатов «Малым рекам – чистоту и полноводность»-победители-МДОУ «Детский сад № 90»
- выставка «Вода и воздух – источники жизни» и лекция «Качество природной среды и состояния природных ресурсов: атмосферный воздух»;
2. Областной конкурс реферативных и исследовательских работ среди учащихся «Лесные ресурсы Севера» (в рамках всероссийского национального юниорского лесного конкурса «За сохранение природы и бережное отношение к лесным богатствам» («Подрост») – (форма участия очная и заочная)
3.Форум «Зеленая планета-2010»(наша организация принимает участие с 2005 года )-Приняли участие 92 коллектива около 300 чел в конкурсах:
а) исследовательских работ «Природа - бесценный дар, одна на всех »;
б) школьных проектов «Эксперимент в космосе»,
в) литературных публикаций «Жизнь леса и судьбы людей»; 
г) рисунков «Зеленая планета глазами детей»,
д) фоторепортажей «Эко-объектив»;  
е) поделок из природного материала «Многообразие вековых традиций»;
ж) коллекции моделей одежды «Современность и традиция»,
з) сайтов и страниц в Интернете «Современные технологии на службе природы»; и)театральных и фольклорных коллективов «Природа. Культура. Экология».
5.Конкурс сочинений «Письмо президенту» по теме: «Изменение климата! Потепление! Экологическая катастрофа?!»
6. Детская конференция «Экология моего края»»72 чел.
 
Апрель
4. Международный День прилета птиц –программа «Спасем мир птиц»
- Областной конкурс юных знатоков природы «Прекрасные обитатели голубого поднебесья»; (с 1998 года)
- Конкурс «Каждой пичужке – наша кормушка» (конкурс фотографий и работ по наблюдению и исследованию видового состава птиц в рамках Всероссийского эколого-краеведческого марафона «Зеленая планета»);
6. Международный Марш парков. День Земли:
- Фотовыставка и цикл лекций на тему: «Заповедники и национальные парки области», «Экологический туризм»
7. День памяти жертв радиационной опасности»
- Лекция на тему: «Законы выживания в чрезвычайных ситуациях»
 
Май - июнь
8. Мероприятия, посвященные Дню Победы в ВОВ, Международному Дню семьи. Дню защиты детей, Всемирному Дню охраны окружающей среды;
- Региональный конкурс рисунков «Моя малая родина»;
- Региональный конкурс «Новая жизнь отходов», по итогам выставка «Новая жизнь отходов»(проводится в рамках всероссийской акции «Уберем мусор из нашей жизни») победители – МДОУ № 173, МОУ ДОД «Соломбальский ДДТ».
- Ярмарка для садоводов, цветоводов и огородников «Улыбка северной природы» 22 мая)
9. Международный день защиты детей:
- Озеленение территорий ДОУ.
10. Всемирный День охраны окружающей среды:
Организован праздник для детей, выставки рисунков, фото, поделок совместно с МУК «Ломоносовский ДК», уборка территории будущего парка Памяти, посвященного памяти погибшим в ВОВ, озеленение территории.
 
Сентябрь
Ярмарка садоводов-огородников «Улыбка северной природы» в рамках Маргаритинской ярмарки.
 
Октябрь
Конкурс фотографий, рисунков, рассказов «Друг, который не предаст
 
Ноябрь - декабрь
- Конкурс исследовательских работ учащихся СОШ по экологии в рамках программ «Человек на Земле», «Подрост», «Российского национального конкурса водных проектов среди старшеклассников»,
- Конкурс фотографий, рисунков, поделок «Зимняя сказка» по итогам выставка;
- В течение года работали клубы по интересам (плетение, вышивка лентами и бисером, кройки и шитья, сад и огород, клубы кактусоводов и цветоводов ) и консультационный юридический пункт для общественных организаций.
 
Благодарим за оказанную помощь в реализации данных программ в нашем регионе: ООО "Экопром", ОАО «Архангельский ЦБК», ОАО "Полярное сияние", Северное управление «Ростехнадзор», Агентство лесного и охотничьего хозяйства Архангельской области, Управление Роспотребнадзора по Архангельской области, Управление Росприроднадзора по Архангельской области.
 
2011 год
 
В деятельности регионального отделения ВООП по-прежнему приоритетными направлениями являлись неформальное экологическое просвещение и воспитание населения, пропаганда экологических знаний, формирование общественного мнения по различным экологическим проблемам.
В рамках реализации программ действий ВООП и плана работы экологического центра были проведены следующие Всероссийские программы:
- «Дни защиты от экологической опасности»
- «За сохранение лесных богатств России - ПОДРОСТ» (конкурс рефератов, исследовательских работ )
- конкурс рисунков, плакатов «Защитим лес от пожара» - 1 место Букина Е.-МОУ «Савватиевская СОШ»;
- конкурс-акция «Вторичное использование бумаги как способ сохранения лесных экосистем» - 1 место - МСОШ № 5 г.Коряжма;
- конкурс «Экологическое письмо – о правилах поведения человека в лесу» - 1место среди коллективных работ МОУ «Боровская СОШ» школьное лесничество «Елочка» 5кл;.
Среди учащихся – 1 место Точилов Артем – 2 класс МОУ СОШ №3 г.Няндома;
- Российского конкурса водных проектов среди старшеклассников:
( рефераты, исследовательские работы и проекты по защите водных проектов )
-конкурс рисунков, плакатов «Малым рекам – чистоту и полноводность»
- 2 детские экологические конференции «Экология моего края» (март, ноябрь);
- Российский конкурс «Спасем мир птиц» (конкурс – викторина «Прекрасные обитатели голубого поднебесья» - победитель Волкова С.-клуб «Юный эколог» Ломоносовского ДДТ, конкурс рефератов и исследовательских работ – победитель Корельский Алексей ЭБЛ г.Арханггельск );
- конкурс «Не забудем никогда!» (обустройство территорий вблизи мест, посвященных памяти погибшим в ВОВ) - 1 место - Шипицына Д. и Парфентьева В. 10 кл. МОУ «Луковецкая СОШ»;
- конкурс рефератов, рассказов, стихотворений, фотографий «Друг, который не предаст» - МДОУ № 90 «Одуванчик» г.Архангельск, клуб «Юный эколог» Ломоносовского  ДДТ, ЭБЛ;
- конкурс «Зимняя сказка» (против рубки елей, сосен перед Новым Годом») - 1 место Ломоносовский ДДТ;
 
Проведены 2 семинара для руководителей и участников конкурсов:
- «Организация и проведение творческого конкурса среди старшеклассников на лучший проект в сфере охраны и восстановления водных ресурсов, направленных на решение проблем питьевой воды, очистки загрязненных стоков», «Организация и проведение творческого конкурса «За сохранение лесных богатств Подрост»..
Во всех мероприятиях приняли участие более 500 чел .из г.Новодвинска, Северодвинска, Архангельска, Котласа, Коряжмы, Шенкурска, Каргополя, Онеги, Холмогорского, Красноборского,  Плесецкого,  Пинежского, Мезенского, Лешуконского и др. р-нов.
 
Выражаем благодарность преподавателям, руководителям школьных лесничеств, экологических и др. кружков: Ильиной Г.К., КозьминойТ.А., Репко Е.А., Гриханиной Е.Г., Давлеевой Л.А., Лещенко О.И., Кузнецовой В.М. Вершининой И.В., Векшиной Н.З., Ползиковой Т.М., Вялых О.А., Некрасову С.М.,Власовой Е.А., Нечаевой Н.А., Шелеховой Е.М., Тиховой В.Г., Мининой М.Ю., Кармановой Н.А. и многим другим.
.
Проведены общественные слушания:
 
«По материалам оценки воздействия на окружающую среду перспективных образцов космической техники, планируемых к созданию и эксплуатации на космодроме Плесецк»;
«По материалам - ГОК на месторождении алмазов им. М.В.Ломоносова. Пусковой комплекс производительностью 4.0 млн т руды в год»
- Проведены семинары «Обращение с опасными отходами»
.
Благодарим за оказанную помощь в реализации данных программ в нашем регионе:
ООО «Севзапдорстрой», ОАО «Архангельский ЦБК», ООО «Водоканал Кулой», ООО «Коношский хлебокомбинат», Филиал ОАО Группа Илим «в г.Коряжма, ЗАО «Арктик Консалтинг Сервис», ФГУ «Двинарегионводхоз», Филиал по Архангельской области ФГУ «ТФИ по Северо-Западному Федеральному округу», ОАО «Полярное сияние», ФГУ «Севрыбвод», ФГУ «Росприроднадзор по Архангельской области», ФГБУ «Северное УГМС», САФУ, ЦЛАТИ, СГМУ, Министерство природных ресурсов Архангельской области и др.         
 
 
2012 год
 
2012 год – юбилейный 40 лет Всемирному дню охраны окружающей среды –девиз «Сохраним и приумножим !»
Российская программа «Дни защиты от экологической опасности»:
1.Исследовательские работы, рефераты российских конкурсов – «За сохранение лесных богатств - Подрост» :
- конкурс  реферативных  и исследовательских  работ среди учащихся учебных заведений ;
- конкурс  «Макулатуру собираешь – деревья сберегаешь!» ;
- создание и обустройство экологических  троп;
- конкурс рисунков и   плакатов  «Защитим лес от пожаров !»
- конкурс поделок, фото, рисунков «Зимняя сказка» (защита леса от рубок ели, сосен перед встречей Нового года и т.д.)  
2.«Российский национальный конкурс водных проектов среди  старшеклассников»:
- по теме «Охрана  и  водных ресурсов  в регионе;
- очистка и обустройство  берегов  и озер ;
- поиск  и обустройство родников и т.д.   
-Конкурсы плакатов «Малым рекам – чистоту и полноводность!»,   
3.Экологический форум «Зеленая планета -2012»:
-  конкурс  исследовательских  работ «Природа – бесценный дар, одна  на всех! »
-  литературных  публикаций «Жизнь леса  и судьбы людей» (о людях .посвятивших всю  жизнь охране природы);
- конкурс рисунков –  «Зеленая планета – глазами детей»;
- «Эко-объектив» - конкурс фоторепортажей  об экологической   социально-полезной деятельности детских коллективов;
-« многообразие вековых традиций» - конкурс поделок и композиций из природного материала;
- «Природа .Культура. Экология» - конкурс театральных и фольклорных  коллективов;
- « Современность и традиции» - конкурс коллекций моделей одежды из экологически чистых материалов (всего приняли участие более 500 чел - 17 победителей регионального конкурса стали лауреатами форума).
4. Детская экологическая конференция (март-апрель)
5 конкурс «Не забудем никогда!» (обустройство территорий вблизи мест, посвященных памяти погибшим в ВОВ);
4.Программа «Спасем мир птиц» (конкурс-викторина «Прекрасные обитатели голубого поднебесья», «Каждой птице - свой дом!», «Покормите птиц зимой!»);
5. «Чистая Земля - Уберем мусор из нашей жизни»; «Новая жизнь отходов» - конкурс поделок из природного материала и отходов;
6. Региональный конкурс исследовательских работ, конкурс–викторина «Русская Арктика – настоящее и будущее!»
7. Конкурс «Друг, который не предаст!»
8. Ярмарки для садоводов, цветоводов, огородников – 5 шт.
9. Организованы  рейды по проверке состояния водоохранных зон в районе дельты Северной  Двины, притоков,  проверка состояния памятников истории и культуры:  «Новодвинская крепость», «Куртяево» и  и т.д.
10. Проведены семинары  «Обращение с отходами».
Число участников свыше 1300 чел. из гг. Архангельска, Северодвинска, Новодвинска, Онеги, Коряжмы, Пинежского, Холмогорского, Красноборского, Устьянского, Вельского, Шенкурского и др.МО
 
2013 год
 
ВООП в рамках российской программы «Дни защиты от экологической опасности» проводило мероприятия – конференции, семинары, круглые столы, конкурсы, викторины, выставки, направленные на формирование экологической культуры, на привлечение внимания населения области к проблемам и сохранению окружающей природной среды: 
         Январь-февраль:   
1. Проведены общественные слушания о новых аппаратах, которые разработаны для запусков на космодроме "Плесецк".             
2. Подведены итоги Российских конкурсов -" ПОДРОСТ" -За сохранение лесных богатств России (в регионе) -работа победителя направлена в Москву. –«Международного национального  Водного конкурса исследовательских  работ среди старшеклассников» - в Москву защищать свою работу ездила победитель регионального конкурса - Совалкова Любовь "Использование природных материалов для очитки водопроводной с целью повышения ее качества" 10 класс МБОУ СОШ №4 г.Онега - руководитель Некрасова С.М. Призового места не заняла, но получила одобрение членов комиссии и пожелание продолжить работу с использованием других фильтров. (Список участников регионального конкурса вошел в перечень  Российского каталога участников  водного конкурса)
Март-апрель :                                 
3. Конкурс рисунков и фотографий, посвященных Международному Дню Воды"- оформлены выставки лучших работ.                                      
4. Проведена традиционная детская экологическая конференция - 2 этапа- 29 марта - актовый зал ФГУ Двинско-Печорского БВУ (более 50 чел); и 01 ноября в актовом зале национального парка "Русская Арктика"(более 40 чел).
Итоги детской экологической конференции
Победителями в номинации 1-4 классы стали:        
1. Каспер Виталий - МУК КЦ Цигломень МКОУ ООШ № 69, 2 класс
2. Клюкина Виктория – МБОУ «Брин-Наволоцкая СОШ», 4 класс 
3. Багрецова Арина – Клуб «Юный эколог» Ломоносовский ДДТ, 4 класс     
4. Кузнецова Карина - МУК КЦ Цигломень МКОУ ООШ № 69, 2 класс
Победители в номинации 5-9 классы:
1.Юрченко Вячеслав - ГБОУ ДДЮТ «Юный зоолог», 5 класс
2.Куцакова Марина - МБОУ «Брин-Наволоцкая СОШ», 7 класс
3.Астафурова Наталья – МБОУ «Обозерская ОСШ № 1», 9 класс
4. Попова Анастасия - МБОУ «Обозерская ОСШ № 1», 9 класс
Из учащихся 10-11 классов - Петрякова Анастасия - МБОУ «Обозерская ОСШ № 1», 11 класс.
Победители награждены почетными грамотами и памятными призами министерства природных ресурсов и лесопромышленного комплекса  Архангельской области, Архангельского регионального отделения общероссийской общественной организации «Всероссийское общество охраны природы», филиала ФБУ «Рослесозащита» «Центр защиты леса Архангельской области», национального парка «Русская Арктика», Всемирного фонда дикой природы (WWF). 
- Семинар для руководителей и учащихся «Основные требования по написанию рефератов, исследовательских работ в рамках российских конкурсов»   
5. Экологический форум "Зеленая планета"- лучшие работы по всем номинациям отправлены в Москву (свыше 200 чел). Дипломантами стали: в номинации «Природа - бесценный дар, один на всех» - Фролова Галина «От пожара лес уберегу» - МБОУ «Ломоносовский ДДТ» рук.Репко Е.А., номинация «Жизнь леса и судьбы людей»-Юрьева Ирина –стихи «Жажда жизни» Ягринская СОШ г.Северодвинск; «Зеленая планета глазами детей»-конкурс рисунков-лисеева Кристина – Кушкопальская СОШ№4 Пинежского р-на;
Номинация «Эко-объектив» - конкурс фоторепортажей о деятельности детских коллективов –Дмитриева Светлана - школьное лесничество «Кедр» Евдская ООШ Красноборского р-на;
Номинация «Современность и традиция» конкурс коллекций моделей –творческая группа МБОУ» Ровдинская СОШ Шенкурского р-на «Времена года»: Меньшикова Анастасия, Кострушина Александра, Федотова Анастасия, Тучина Екатерина
6. В честь международного Дня Земли- Конкурс "Чистая Земля" поделки из отходов -; В октябре -(в рамках  Межрегиональной конференции " Проблемы обращения с отходами") - по итогам - выставки поделок в библиотеках г.Архангельска.                                                                                         
7. Уже несколько лет реализуется программа "Дорога в профессию - эколог" - встреча учащихся с представителями природоохранных структур, в этом году учащиеся встретились с представителями: ЦЛАТИ, ГУ «Росприроднадзор по Архангельской области", отдела лесопользования Министерства природных ресурсов области, ФС «Росприроднадзора области; познакомились с работой лаборатории ФГУ "Двинарегионводхоз".          
8. Международный день птиц. Российская программа "Спасем мир птиц" - конкурс-викторина "Прекрасные обитатели голубого поднебесья" (более 400чел).
Май - июнь
В честь Дня победы в ВОВ, Международного Дня защиты детей, Всемирного Дня Защиты окружающей среды:                                               
9. Конкурс плакатов, рисунков, листовок "Защитим лес от пожара" (свыше 500 чел); Победители конкурса «Защитим лес от пожара 2013».
Среди начальной школы 1-4 классы:
I место – Морева Виктория 7 лет, МОУ «Никольская СОШ» Вилегодского района – «Зеленый лес в пламени»;
II место – Угрюмова Саша 8 лет, МБОУ СОШ №37 г.Архангельска (8-950-962-61-50) – «Знак стоп»;
III место – Иванов Илья 9 лет и Пуляев Максим 8 лет, МБОУ ДОД «Верхнетоемский ДЮЦ» с.Верхняя Тойма – «Вертолет из пластилина».
Среди старшей школы 5-11 классы:
I место – Шишкин Сергей 14 лет, МОУ ДОД «Дом детского творчества» г.Новодвинска – «Медведь»;
II место – Уткин Павел 9 класс, МБОУ СОШ №22 г.Северодвинска – «Лес, лоси и запрещающие знаки» и Манакова Катя 15 лет, МБОУ «Лицей №17» г.Северодвинска – «Пламя через пальцы рук»;
III место – Шадрина Анна 14 лет, МБОУ ДОД «Ломоносовский ДДТ» г.Архангельска (68-58-38) – «Сигарета, пламя, лес» и Вещагин Виталий 11 лет, МБОУ ДОД «ДШИ №18» г.Шенкурска – «Капли воды и пламя».
Приз зрительских симпатий - Дунаева Дарья 9 лет и Лухнева Герда 8 лет МБОУ ДОД «Верхнетоемский ДЮЦ» с.Верхняя Тойма – «Маша со спичками-пластилин»
10. Лучшие работы конкурсов "Зеленая планета", "Защитим лес от пожаров" представлены на выставках в МУК Ломоносовский ДК, в библиотеках Октябрьского округи и в библиотеке №8
         11. Конкурс "Не забудем никогда!" (обустройство территорий вблизи мемориальных мест памяти ВОВ) ("Посади дерево Победы"-по инициативе О.Газманова - члена попечительского совета ВООП и председателя Попечительского совета Слипенчука М.В. - депутата Госдумы), ОБЛСОВЕТ ВООП, как всегда, обустроило территорию вблизи камня Памяти труженикам тыла ВОВ" на пр.Чумбарова-Лучинского у сквера Памяти ВОВ. Победителями конкурса стали: Школьное лесничество «Друзья леса» МБОУ «Устьпаденьгская оош» Шенкурского р-на (рук-ль Ульяновская Н.Н.),МУК ЦК «Цигломень» (рук-ль Тихова В.Г.)и МБОУ СОШ №73 п.Цигломень г.Архангельск, МБОУ СОШ№23 г.Северодвинск (рук-ли Курунова А.Н., Смирнова С.В.)      
12. Конкурс "Моя малая Родина" (в 2014 г. объявлен Российским конкурсом)
13. Для школьников, участников конкурсов и детской экологической конференции, организована Экспедиция "Знакомство с достопримечательностя-ми д.Веркола Пинежский р-н: экологической тропой, Веркольским монастырем, музеем Ф.Абрамова и т.д.) Кроме того: провели трудовой десант по уборке территории тропы; приняли участие в мастер-классах; познакомились с художниками, местным хором, приняли участие в мероприятиях у костра памяти А.Алина (поэта, режиссера-друга Ф. Абрамова и т.д.)
Май-июнь-июль-сентябрь:
14. В рамках Всероссийской программы "Родники России", Российского национального водного конкурса: состоялась проверка состояния рек и озер, памятников истории и культуры. ОПТ - Архангельск- Северодвинск - до урочища Куртяево (Август). На территории памятника природы "Куртяево" школьники п.Цигломень встретились с представителями Управления Росприроднадзора (познакомились с процессом проверки водоохранных зон берегов рек и озер), начальник отдела мониторинга ЦЛАТИ рассказала о методах определения содержания различных веществ в воде и атмосферном воздухе), ребята познакомились с работой отдела экологии и природопользования департамента городского хозяйства мэрии г.Архангельска. В сентябре проведен осмотр состояния водных объектов и содержания прилегающих территорий рек Исакогорка, Лесная речка, озер Коровье, Среднее, Плотское, Лахтинское и Холмовское.
15. Приняли участие в экологическом марафоне "15 лет спустя - Здоровье реки Северной Двины", организованном ФГБУ "Северное УГМС" и Русским географическим обществом.        
16. В рамках Всероссийской (с международным участием) конференции «Применение космических технологий для развития арктических регионов» проведен конкурс рисунков "Космос и человек" (о применении космоса в деятельности человека - около 300 чел.) по итогам - выставка лучших работ конкурса в САФУ. Участники и победители конкурса получили благодарности от САФУ, дипломы от ВООП и подарки от Национального парка "Русская Арктика".                                                
17. Проведена экологическая олимпиада среди старшеклассников "Двиноведение" 8 ноября 2013 г. в помещении Усадьбы Куницыной музея "Малые Корелы".(совместно с ГКУ Архангельской области «Центр по охране окружающей среды» и Агенством природных ресурсов и экологии области).
Победителями олимпиады стали: Золотых Иван – МБОУ «ООШ№12» г.Архангельск «Экологические проблемы Архангельской области и пути их решения» - рук-ль Пятунина Т.А.; Травин Данил-МБОУ «Обозерская осш№2 Плесецкого р-на» рук-ль Нечаева Н.А.; Прилучная Алена – МБОУ «Усть-Вельская СОШ№23» Вельского р-на д.Вороновская –«Лесопользование» рук-ль Ферина Н.Л.; Щербак Майя – МБОУ Сош№13 г.Северодвинск,-«Обращение с отходами» рук-ль Векшина Н.З.; Одоева Алина МБОУ Сош№24 г.Арх-ск «Лесопользование», Суббота Захар – МБОУ Сош№24 г.Арх-ск» Так жить нельзя! Рук-ль Пахомова Т.П.                                                             
18. Конкурс фото, рисунков. рассказов «Друг, который не предаст».  
19. Конкурс поделок в защиту вырубок ели, сосен, кедра перед встречей Нового года «Зимняя сказка» (число участников свыше 600) – по итогам выставка лучших работ - в администрации области. Победители областного  конкурса «Зимняя сказка - 2013» В номинации Поделка «Ёлка» -
Индивидуальные работы
1. Мелянчук Рената (7 лет) и Каспорский Руслан (10 лет) – СП "Кривоозерская начальная школа - детский сад" п.Кривые Озера Пинежский район
2. Боглаев Даниил (7 класс) – Луковецкое школьное лесничество Холмогорский район
3. Шошина Юлия (3 класс) – МБОУ «Афанасьевская СОШ» Верхнетоемскмй район
Коллективные работы:        
1. Творческая студия "Подарки своими руками" Пинежского киноконцертного комплекса МБУК "Пинежский культурный центр"
2.МБДОУ детский сад № 104 г.Архангельска
3. МБОУ «Пинежская СОШ № 117» 4а класс
4. МБОУ «Кехотская СОШ» 5 класс.                 
В номинации - Поделки разные –
Индивидуальные работы:
1. Хромцова Ирина (8 лет) – МБОУ «Сурская средняя школа №2» СП «Городецкая начальная школа-детский сад»
2. Коваленко Вероника (15 лет) – МБОУ «Ластольская СОШ»
3. Чапыгина Елена – Цигломенский КЦ объединение «Веретенышко»
Коллективные работы:                                                                        
1. Цигломенский КЦ объединение «Лоскутная мозаика»
2. «Верхнетоемская СОШ» коррекционный класс        
3. МБОУ «Патракеевская ООШ» 6 класс
В номинации – Фото
1. Лахтиков Владислав (12 лет) – Лицей № 17 г.Северодвинск
2. Курсова Влада (13 лет) - Лицей № 17 г.Северодвинск
3. Сырникова Валентина Яковлевна и Садовская Дина Ивановна – МБОУ «Патракеевская ООШ»
В номинации - Рисунки
1. Борисов Егор (8 лет) – МБОУ «Коношская СОШ»
2. Бебякина Маргарита (2 класс) – Цигломенский КЦ объединение «Плетеная сказка»
3. Назарова Полина (6 лет) – Д/с п. Рикасиха
В номинации – Приз зрительских симпатий
- ГБОУ АО "Архангельский коррекционный детский дом для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей"
- ГБУ АО социального обслуживания детей с ограниченными возможностями "Северодвинский реабилитационный центр для детей с ограниченными возможностями "Ручеек"
- Данилов Алексей (4 класс) + ГБОУ АО «Соломбальская СКОШИ»   
20. Проведены курсы по обращению с опасными отходами.     
21. Организованы для жителей Архангельска – 3 выставки-ярмарки садоводов Архангельска.
 
В 2013 году Архангельское региональное отделение ВООП награждено Грамотой от ООДЭД «Зеленая планета» «За большой вклад в формирование экологической культуры детей и подростков, сохранение культурного наследия родного края, организацию и проведение регионального этапа Х1 Всероссийского детского экологического форума «Зеленая планета 2013», посвященного Году охраны окружающей среды в Российской Федерации.
Информация о проведении мероприятий осуществлялось через Министерство образования области, e-mail, сайты Росприроднадзора, Министерства природных ресурсов области, радио «Поморье» и т.д. Все мероприятия проведены совместно с Министерством природных ресурсов и Агенством природных ресурсов и экологии области; отделом экологии департамента ЖКХ мэрии г.Архангельска, ГУ Росприроднадзор, УФС "Роспотребнадзор", ГКУ Архангельской области «Центр по охране окружающей среды», филиалом ФБУ «Рослесозащита» - «Центр защиты леса Архангельской области» и т.д.                                                   
 
Благодарим за поддержку деятельности ВООП: Министерство природных ресурсов области, ОАО "Полярное сияние", ОАО "Архангельский ЦБК", Филиал ОАО «Группа Илим в г.Коряжма», ФГУ "Двинарегионводхоз", ФГУ «Двинско-Печорское БВУ», ЗАО "Арктик-Консалтинг, САФУ (Северный «Арктический» федеральный университет им.М.В.Ломоносова)", национальный парк «Русская Арктика», Всемирный фонд дикой природы (WWF). и т.д.
 
2014 год
 
 Конкурс «Подрост». Победители:
•        В номинации «Лесоведение и лесоводство» - «История лесовосстановления в Обозерском лесничестве» - автор Попова Анастасия, ученица 9 кл. МБОУ «Обозерская ОСШ № 1», руководитель Ползикова Татьяна Михайловна – учитель биологии;
•        В номинации «Экология лесных растений» «Характеристика и породный состав насаждений Лавельского школьного лесничества» - автор Дурынин Вячеслав ученик 11 кл. МБОУ «Новолавельская СОШ № 3» руководитель Дунаева Наталья Михайловна – главный специалист-эксперт Лавельского участкового лесничества Сурского лесничества;
•        В номинации «Практическая природоохранная деятельность» - «На службе лесу»: автор Астафурова Наталья ученица 9 кл. МБОУ «Обозерская ОСШ №1» руководитель Ползикова Татьяна Михайловна – учитель биологии.
 Российский национальный конкурс водных проектов среди старшеклассников
•        Победителем признана работа «Использование природных материалов для очистки водопроводной воды с целью повышения ее качества» автор Саволкова Любовь 10 кл. МОУ СОШ № 4 г. Онега, руководитель Некрасова Светлана Марьяновна – учитель МБОУ СОШ № 4 г. Онеги.
Региональный конкурс рисунков и фотографий «Вода – источник жизни»
 Детская экологическая конференция «Экология моего края»
•        Победителями в номинации 1-4 классы стали:
1.      Калмыкова Елена –МБОУ «Обозерская ОСШ №1», 4кл
2.      Клюкина Виктория – МБОУ «Брин-Наволоцкая СОШ», 4кл.
3.      Порошкин Иван – КЦ Цигломень Объединение «Плетеная сказка», 4кл.
4.      Ценципер Дарья – объединение «Юный эколог» ГБОУ ДДЮТ, 2кл.
•        Победители в номинации 5-8кл. стали:
1. Русакова Александра – МБОУ «Обозерская ОСШ № 1», 5кл.
2. Парыгина Елена – МБОУ «Устьвашская СОШ» с. Лешуконское
3. Олонцев Вадим – МБОУ СОШ № 73 Цигломень, 7 кл.
4. Санина Елизавета МБОУ СОШ № 73 Цигломень, 6кл.
5. Калинина Анастасия – ГБОУ ДДЮТ объединение «Юный эколог», 5кл
6. Куцакова Марина – МБОУ «Брин-Наволоцкая СОШ» 7кл.
•        Победителя в номинации 9-10 классы стали:
1. Одоева Алина – МБОУ № 4 г. Архангельска, 10кл.
2. Колесникова Анастасия– МБОУ «Брин-Наволоцкая СОШ», 9кл
3. Колутина Анастасия– МБОУ «Обозерская ОСШ № 2»,9 кл
         Грамотами и призами филиала ФБУ «Рослесозащита, «Центр защиты леса Архангельской области» отмечены:
1.      Илатовская Юлия – МБОУ «Ясненская СОШ №7» Пинежского р-на, 7 кл.
2.      Матвеева Ксения – МБОУ СОШ № 73 Цигломень, 6кл.
3.      Савушкин Михаил – КЦ Цигломень объединение «Плетеная сказка», 6кл.
Семинар для руководителей экологических проектов среди школьников в рамках Российских конкурсов по охране природы.
. Всероссийский детский экологический форум «Зеленая планета 2014»
•        В номинации «Многообразие вековых традиций» победителями стали:
1. Парыгина Елена 13 лет, МБОУ «Устьвашская СОШ»
2. Коллективная работа клубного формирования «Волшебный бисер» КЦ «Цигломень» г. Архангельск, руководитель Разумова Татьяна Геннадьевна
3. Филиппов Федор – МУК «КЦ «Цигломень» объединение «Плетеная сказка», руководитель Тихова Вера Григорьевна
•        В номинации «Современность и традиция» победителями стали:
Коллекция моделей «Бумажная феерия» - Маланина Полина, Кондратова Юлия, Афанасьева Татьяна, Антуфьева Анастасия, МБОУ СОШ № 92 г. Вельск Архангельской обл.
•        В номинации «Природа. Культура. Экология.» победителями стали:
1. Кукольный спектакль «Приключения Дурочки – Нюрочки» - 6кл МБОУ ДОД «ДШИ № 18» г. Шенкурск Архангельской обл.
2. Масленица «Поцелуйный день» - коллектив учителей начальных классов МБОУ «Корниловская СОШ», п. Двинской Верхнетоемского р-на Архангельской обл.
 . Конкурс «Прекрасные обитатели голубого поднебесья»
1.      Гурьева Ксения клуб «Юный эколог» МБОУ Ломоносовский ДДТ
2.      Шумилов Роман МБОУ ЭБЛ г. Архангельск
3.      Тивилик Евгений МБОУ «Двинская СОШ» ; Гриханин Александр МБОУ «Шипицынская СОШ»
 . Конкурс «Моя малая Родина»победители :
1. Попова Мария 9кл «Страна Покшения» МБОУ «Ясненская СОШ № 7» СП Основная школа п. Русловера
2. Земцовская Надежда, Лисицына Екатерина МБОУ «Ясненская СОШ № 7» СП Основная школа п. Русловера ; руководитель Земцовская Маргарита Михайловна
3. Кулагина Роза МБОУ «Новолявельская СОШ № 3»
  Конкурс «Вторая жизнь отходов»
1.      МБОУ СОШ № 26 г. Архангельска;   МБОУ ДОД «ДЮЦ» клуб «Сполохи» г. Вельск
2.      ГБОУ АО «Коряжемский детский дом- школа»;  МБОУ «Ломоносовский ДДТ» клубы: «Юный эколог», мастерская «Умелые руки», «Рукодельница».
3.      МБОУ «Пинежская СОШ № 117»; МУК КЦ «Цигломень» г. Архангельск; МБОУ СОШ № 4 г. Вельск
Вручение грамот, дипломов, благодарностей  состоялось 28 мая в библиотеке им. Е Коковина, одновременно участники встретились с автором книги «Возвращение в Арктику» Владимиром Павловичем Соколовым – капитаном арктических рейсов, который рассказал собравшимся  об огромных айсбергах, бескрайних снежных просторах, бесконечных льдах Северного ледовитого океана.
  Конкурс «Защитим лес от пожаров» по разным возрастным группам победителями стали:
1. I место – Оришко Анна МБОУ «Обозерская СОШ № 2»
2. I место – Русакова Александра МБОУ «Обозерская СОШ № 1»
3. I место -  Кузнецова Виктория МБОУ «Сурская СОШ № 2»
4. I место – Кузьминская Людмила МБОУ «Верхне-Матигорская СОШ»
5. II место – Чистякова Света Ломоносовский ДДТ клуб «Юный Эколог» г. Архангельск
6. II место – Бабий Мария МОУ «Песчанская СОШ» Котлаский р-н
7. II место – Постникова Жанна МБОУ «Карпогорская СОШ № 118»
8. II место – Елисеева Кристина МБОУ «Приморская СОШ» д. Рикасиха
9. III место – Лютиков Алексей МБОУ ДОД «ДЮТЦ» клуб «Сполохи» г. Вельск
10. III место – Азаров Антон МБОУ «Нюхченская ООШ № 11» Пинежский р-н
11. III место – Попова Кристина МБОУ «Пинежская СОШ№ 117»
В честь Всемирного дня охраны окружающей среды – программа «Не забудем никогда!» по обустройству и озеленению мест памяти ВОВ   1 этап – победители  :
МБОУ «Приводинская СОШ» и МБОУ СОШ № 2 г. Каргополь материалы отправлены на экологический форум «Зеленая планета».
Работы всех конкурсов были представлены на выставках в библиотеках г.Архангельска
В честь 10-летия Росприроднадзора была организована выставка детских работ «Уникальное детское творчество» (поделки из природного и бросового материала)
Совместно с природоохранными организациями Росприроднадзор, Двинско-Печерское БВУ, Двинарегионводхоз и отделом экологии мэрии г. Архангельска был организован рейд по проверке состояния берегов рек, озер, посвящая Году культуры, от острова Краснофлотский до памятника природы «Куртяево» (г. Северодвинск)
Облсоветом была проведена работа по благоустройству и озеленению территорий вблизи памятников «Труженикам тыла в ВОВ» и «Петру 1»
В библиотеках г.Архангельска были организованы выставки работ всех конкурсов, проведенных в 2014г.    
      
2015 год
 
В рамках реализации программ действий ВООП и плана работы «Экологического центра  по работе с молодежью» были проведены мероприятия :
1.      В рамках Всероссийского юниорского лесного конкурса «За сохранение Природы и бережное отношение к лесным богатствам «Подрост» -Областной конкурс реферативных и исследовательских работ среди учащихся «Лесные ресурсы Севера»
2.      Международного конкурса «Водные ресурсы России»( проводится при поддержке Министерства природных ресурсов России и Министерства образования России)-региональный конкурс исследовательских проектов среди старшеклассников «Водные ресурсы региона».  Все работы, представленные на данный конкурс вошли в Российский перечень водных проектов.
3.      Региональный конкурс реферативных и исследовательских работ, направленный на сохранение здоровья северян.
4.      По итогам детская экологическая конференция « Экология моего края- 20 лет»-2 этапа (март-ноябрь)-всего представлено 86 работ. число выступающих 160 чел.
5.      В рамках программы «Дни защиты от экологической опасности» были проведены мероприятия  (март – июнь):                                                                                                                                                            - Конкурс фото, рисунков, плакатов «Малым рекам – чистоту и полноводность» - по итогам выставки в библиотеках г. Архангельска.                                                                                                                                                     – Международный «День прилета птиц» -программа «Спасем мир птиц»- областной конкурс юных знатоков природы «Прекрасные обитатели голубого поднебесья» ;                                                                                                    -Международный Марш парков, День Земли, 
-Российская программа «Чистая Земля»-региональный конкурс «Новая жизнь отходов»- по итогам выставки.   
Всероссийский форум «Зеленая планета -2015»(конкурсы – литературных публикаций «Жизнь  леса и судьбы людей», рисунков «Зеленая планета глазами детей», поделок и композиций «Многообразие вековых традиций»- по итогам выставки;  победители всех номинаций стали дипломантами форума.   Мероприятия, посвященные Дню Победы в ВОВ, Международному Дню семьи, Дню защиты детей, Всемирному Дню охраны окружающей среды:   Всероссийский конкурс рисунков, рассказов «Моя малая Родина»;  конкурс рисунков, плакатов, листовок «Защитим лес от пожаров» - по итогам выставки в библиотеках.
6.      В рамках проведения Российского «Зеленого субботника» - региональный конкурс «Не забудем никогда!»- по обустройству  и озеленению территорий при учебных заведениях и территорий вблизи памятников, посвященных ВОВ. (около 7 тыс. чел).
7.      В рамках регионального конкурса «Охрана природы-дело каждого, живущего на Земле!» осуществлялись поездки школьников на территории ОПТ «Куртяево», Пинежский  заповедник».
8.      Сентябрь –октябрь : конкурс фотографий, рисунков, рассказов «Друг, который не предаст!», по итогам выставки.
9.      Ноябрь – детская экологическая конференция, семинар для руководителей экологических объединений и учителей  по написанию рефератов и исследовательских работ по охране природы.
10.    Региональный  конкурс  фотографий, рисунков, поделок «Зимняя сказка» -20 лет.
11.    Всероссийская акция «С любовью к России, мы делами  добрыми едины!» - региональный конкурс  деятельности детских объединений «Кто, если не мы!»: - участие в природоохранной деятельности детей, родителей и коллективов общеобразовательных учреждений. Распространение опыта, привлечение внимания общественности к экологии территорий.
12.    Проект «Дорога в профессию-эколог».
13.    В течении года работал клуб по интересам для пенсионеров.
14.    Проведены семинары «По обращению с отходами».
Во всех мероприятиях, проводимых ВООП совместно с Министерством природных ресурсов и лесопромышленного комплекса, Управлением ФС «Росприроднадзор» по Архангельской области, Двинско-Печорским БВУ, Филиалом ФБУ «Рослесозащита» «Центр защиты леса Архангельской области», национальным парком «Русская Арктика»; Дворцом детского и юношеского творчества; ФБУ «Двинарегионводхоз» и др организаций, при поддержке ОАО «Архангельский ЦБК», ОАО «Полярное сияние», ОАО « Группа Илим «г.Коряжма», ЦЛАТИ по Архангельской области, ООО «Экополис» и др. организации  и членов общества охраны природы, приняли участие около 10 тысяч человек из многих МО региона.   
2016 год
 
Основные программы деятельности ВООП в регионе:
1. Российские программы.:
- «Дни защиты от экологической опасности» «Подрост", Международный российский Водный конкурс среди старшеклассников, Международный форум «Зеленая планета», «Родники России», Фестиваль «Ода воде и лесу!»,  Российская программа «Чистая Земля !»
- конкурс «Это зависит от каждого из нас !»-(причины образования и обращение с отходами ) ;        
Всероссийская акция «С любовью к России мы делами добрыми едины !»- конкурс деятельности экологических молодежных организаций «Кто, если не мы!» т.д.
2. Региональные конкурсы:
для юных знатоков природы – «Прекрасные обитатели голубого поднебесья (в рамках российской программы «Спасем мир птиц»)»;
конкурс об ОПТ региона «Экологическая тропа»;
«Не забудем никогда!-по обустройству и озеленению  мест памяти ВОВ (в рамках всероссийского субботника «Зеленая весна»);   
конкурс поделок «Вторая жизнь отходов»; конкурс листовок и рисунков
«Защитим лес от пожаров» и т.д. 
По итогам всех мероприятий  традиционно проведены выставки  в библиотеках Архангельска  и природоохранных учреждениях.
В 2016г отметили 21-год проведения детской экологической конференции «Экология моего края!» (проводится 2 раза в год и целью ее является – научить обучающихся  работать с литературой, русскому языку, умению формулировать мысли и выступать) и конкурса поделок, рисунков, фотографий «Зимняя сказка»- в защиту елей, сосны, кедра против рубки перед Новым годом» .Во всех мероприятиях приняли участие более 5 тыс чел.
2. Издательская деятельность: листовки, объявления, грамоты, дипломы, свидетельства и т.д.
3.Организация за 2016 г. награждена: Грамотой Движения «Зеленая планета» и благодарностью от Федерального агенства лесного хозяйства за вклад в экологическое образование детей и подростков.                         
  
2017 год
 
1.Январь. Акция «Покормите птиц!», Интерактивная игра «Мы поднимаем якоря!», посвященная 70 летию повести Е.С.Коковина «Детство в Соломбале» - совместно с детской библиотекой им.Е.Коковина.
2.Фестиваль  «ОДА ВОДЕ  и ЛЕСУ!».
В рамках фестиваля были проведены:
22 марта - Всероссийская акция – Флешмоб «Голубая лента-2017»-в защиту  Северной Двины  и малых рек области.
Приняли участие  школы, детские сады, центры дополнительного образования,  центры культуры и спорта, студии из Архангельска, Северодвинска, Коряжмы, Няндомы,  Сольвычегодска, Онеги, Шенкурска, г.Мирный,  Вилегодского, Ленского   р-нов и др. Общее количество участников составило более 1200 чел.  (Всего приняли участие 40 регионов России, Киргизия, Черногория. участников более 38 тысяч чел. наша область  заняла 5 место);
3.30 марта – традиционная детская экологическая конференция «Экология моего края» (22год) .Было представлено 75 работ, число участников более 150 чел. из 25 МО области и г.Владимира.  Конференция  проводилась совместно с министерством природных ресурсов, ФБУ «Рослесозащита- Центром защиты леса» при поддержке  Двинско-Печорского БВУ и Росприроднадзора по Архангельской области», министерства образования области .Все участники получили благодарности  и подарки от Министерства природных ресурсов и ВООП, от Двинско-Печорского БВУ и Росприроднадзора, победители награждены грамотами.
4.В остальных номинациях   - конкурсах плакатов, рисунков
«Малым рекам –чистоту и полноводность», «Защита лесов и водоемов  Архангельской области – наша забота!» видеороликов «Пою тебя, мой Север!», фотографий «Мой Север, скупой чародей!» - более 1000 чел.
5. ХV Всероссийский детский экологический форум «Зеленая планета 2017» - региональный этап – (совместно с министерством природных ресурсов) всего приняли  56 организаций, из 18 городов и мо региона, число участников более 400 чел- победители -12 работ отправлены в Москву ( 9 чел. стали дипломантами форума).   
Итоги регионального конкурса:
В номинации «Природа – бесценный дар, один на всех» победителями стали:
1. Иванова Инесса Анатольевна, Романова Ирина Владимировна – МБДОУ «Детский сад № 46 «Калинка» комбинированного вида» г.Северодвинск – Экологический проект «Вода-это жизнь!»;
2. Севастьянова Анжелика – МБОУ «Покровская СШ» «Тамицкая НШ» 4 класс Онежский район –Экологический плакат «Они тоже хотят жить»
В номинации «Зелёная планета глазами детей»
1.Шабунина Екатерина- МБОУ СОШ № 3 г.Няндома 1 класс – Бабочки, занесенные в красную книгу (дипломант)
2.Суворова Дарья- эколого-биологический лицей г.Архангельск, 6 класс - Северный олень(дипломант)
3.Сазонова Дарья-МБОУ СОШ № 17 г.Архангельск 9 класс – «Сокол чеглок»
4. Дундина Руслана- МБОУ «Заостровская СШ» 4 класс – «Сохраним жизнь арктических животных»(дипломант).
В номинации «Многообразие вековых традиций»:
1.Ильина София 14 лет- МБУ ДО «Соломбальский Дом детского творчества» г.Архангельск – Воробьиный сыч (природные материалы-колоски);
2. Шаврин Антон – 12 лет- МБУДО «Соломбальский Дом детского творчества» г.Архангельск –Мохноногий сыч (макаронные изделия);
3. Пушкин Егор- 9 лет-МБОУ «Строевская СОШ филиал «плоская ОШ» Устьянский район- Филин (береста)
В номинации «Современность и традиция»:
1. Ученики 3 Б класса «МБОУ № 16 оборонно-спортивной направленности» г.Северодвинск – Коллекция «Экокутюрье»(дипломанты)
2. Подготовительная группа «Любознайки» МБДОУ детский сад «Теремок» п.Коноша- Иванова Ольга Игоревна, Бондарь Ирина Альбертовна- коллекция «Русский стиль»
3. МБДОУ детский сад № 46 «Калинка» г.Северодвинск – показ мод «Экомода 2017»-Васильева Екатерина Владимировна, Некрасова Антонина Геннадьевна (дипломанты)
         Программа «Дни защиты от экологической опасности»
6.  Апрель- - Победитель регионального водного конкурса  Пускозеров Егор -11 кл. МБОУ СОШ №55 г. Архангельска представлял в Москве Архангельскую область с работой «Болото-хранилище воды» руководитель Канищева Л.В.
7. Региональный конкурс викторины «Прекрасные обитатели голубого поднебесья!» (проводится в рамках Российской программы «Спасем мир  птиц!» )-приняли участие 81 организация из 18 МО области. (число призеров  -30чел) - число участников  более 600 чел. 
               8. 30 апреля состоялась встреча и чествование участников ВОВ–проведенная совместно с отделом краеведения ДДЮТ и Национальным парком «Русская Арктика»  -   число участников - 60 чел.
.                            МАЙ –региональные конкурсы:
9. «Защитим лес пожаров!» (с 2013 г. проводим совместно с министерством природных ресурсов области) – в конкурсе приняли участие 103 образовательных учреждения из 10 городов и 14 муниципальных районов области  -(число призеров -41чел)    - число участников – более 430 чел. .Конкурс рисунков, плакатов «Защитим лес от пожаров»
Номинация «Поделки» -   
Детские сады : 1 место – Войтенко Лилия –МКДОУ Детский сад № 7 «Чебурашка» г.Мирный;     
2 место – Горчаков Арсений -МБДОУ Детский сад № 46 «Калинка» г.Северодвинск    
3 место - Кобелева Виталина с мамой МБДОУ Детский сад № 131 г.Архангельск-   Шелехова Яна МКДОУ Детский сад №4 «Северяночка» г. Мирный-   
Начальные классы:
1 место - Группа продленного дня МБОУ ДО Верхне-Тоемский РЦДО - 2 а класс; - Жеребчук Полина - МБОУ «Корниловская СОШ» п.Двинской;
2 место - Мохина Вероника 3а класс, творческое объединение «Экознайка» МБУ ДО«ЦДОД «Контакт» на базе МБОУ СШ № 30 г.Архангельск
3 место - Попова Кристина- МБОУ «Корниловская СОШ» п.Двинской
- Средние классы:
1 место - Никитина Анна 6класс - МБОУ «Усть-Пинежская СШ» Холмогорский район;
2 место - Булатова Ирина – МБОУ СШ № 62 г.Архангельск
3 место – Мацола Евгения – МБОУ «Савинская ОСШ» СП «ДДТ»
Номинация « Рисунки»:
- Детские сады: 1 место - Копалина Соня с мамой Елизаветой Михайловной –МБДОУ Д/с № 2 «Незабудка» Емецкой СОШ им.Н.М.Рубцова;
2 место - Купер Данил 6 лет МБДОУ № 46 «Калинка» г.Северодвинск;
- Подготовительная группа «Светлячок» МБОУ «Начальная школа –Д/с им.М.Монтессори», педагоги Попова Галина Николаевна, Волова Елена Энгельсовна;
3 место - Замятина Ева – МБДОУ Д/с № 79 «Мальчиш-Кибальчиш» комбинированного вида г.Северодвинск; - Павлов Кирилл - МДОУ центр развития ребенка Д/с «Радуга» п.Коноша
- Младшие классы: 1 место – Жирова Лиза – МБОУ «Гимназия № 24» г.Архангельск ;Певнева Влада - 4в класс МБОУ «СШ № 82» г.Архангельск
2 место - Давыдов Михаил – МАОУ СОШ № 6 г.Северодвинск- ТарасоваТатьяна – МБОУ «Ластольская СШ» Приморский р-н.
- Буштрук Кирилл – МБОУ СОШ № 16 г.Северодвинск
3 место - Дементьев Эдуард – МБОУ СШ № 95 г.Архангельск- Пестова Анна - МБОУ СШ № 26 г.Архангельск- Костов Илья - МБОУ СШ № 95 г.Архангельск
- Мальцев Артем - МБОУ «Обозерская СОШ № 1»
- Средние классы»: 1 место- Бойко Кристина - МБОУ СШ №27 г.Архангельс
ИЮНЬ-  - в честь Дня защиты детей и Дня охраны окружающей выезд на природу-оказание помощи в благоустройстве территории дендросада Севниилх- «Елань»(совместно с отделом краеведения ГБОУ ДДЮТ  и Севниилх )– 27 чел.
10. Всероссийский экологический субботник «Зеленая Весна-2017»:
- сроки проведения : по всей России проводится  с 22 апреля по 22 мая по номинациям (совместно с отделом краеведения ГБОУ ДД ЮТ»)
- субботники-обустройство территорий вблизи мест памяти ВОВ –конкурс «Не забудем никогда!»(проводится в рамках Российской акции «С любовью к России» и патриотического воспитания молодежи ) и акции помощи ветеранам ВОВ;
- экологические уроки «Экологическая безопасность и экологическая культура»;
-«Обращение с отходами»(раздельный сбор макулатуры, пластмассы, батареек и т.д.) Вторичное использование отходов-«Новая жизнь отходов»;
Приняли участие 27 организаций  из 15 городов и  муниципальных образований  области -     число участников  более 7800 чел;
Организации -победители субботника – были награждены благодарностями от ВООП,  Министерства образования области   и дипломами 1,2,3 степени, от фонда имени В.И.Вернадского.                             
11. интеллектуальная викторина- конкурс «Экологическая тропа», посвященная 80-летию Архангельской области (проводилась совместно с межрегиональным Ломоносовским фондом и национальным парком «Русская Арктика»)    число участников 33 чел
Лучшие работы участников всех конкурсов  представлены на выставках в библиотеках г. Архангельска.
12.В рамках  регионального проекта  «Дорога в профессию- эколог!»:
 Сентябрь-октябрь:
Совместно с Министерством природных ресурсов  и ЛПК области - была проведена Всероссийская акция «Лесники открывают двери» - целью которой является знакомство детей  с деятельностью лесничеств региона - кол-во участников составила более 220 чел.
Во время проведения конференций (март-ноябрь) участники познакомились с деятельностью ГАУ АО «Единый лесопожарный центр» и работой «отдела экологии и краеведения ГБОУ ДДЮТ» - число  участников более 200 чел
13.Октябрь: региональный конкурс «Друг, который не предаст!» -приняли участие из 17 МО и городов области –общее число участников более 600 чел.
14.Ноябрь:  межрегиональная детская экологическая конференция «Экология моего края»- участники из 7 МО нашей области, Владимирской и Вологодской областей – общее число участников более 100 чел (конференция проводилась совместно с министерством природных ресурсов и ЛПК области, министерством образования, «Центр защиты леса  области», ГАУ АО «Единый лесопожарный центр», АРОФ «Музей леса им. заслуженного лесовода РФ Заволожина») Победителями стали: среди 1-6 классов:1 Место – Горох Алексей (МБОУ Ясненская СОШ № 1 - руководитель Заозерская Л.В.), Аксенов Олег – (МБОУ Обозерская ОСШ № 1 Плесецкий район, руководитель Ползикова Т.М.), Новак Иван – (МБГУ Общеобразовательная гимназия № 24 г.Архангельск, руководитель Пахомова Т.М.); 2 место – Канин Василий – (МБОУ Обозерская ОСШ № 1, руководитель Нечаева Н.А.); Винцевич Екатерина – (МБОУ Обозерская ОСШ № 1 руководитель Ползикова Т.М.), Пуляева Анастасия – (МБУ ДО ДДТ «Клуб юный эколог», руководители Репко Е.А. и Сполниченко М.С.); Куликов Павел – (МБОУ СОШ № 9 г. Северодвинск, руководитель Стрекозова Л.Н.).
Среди 7-11 классов: 1 место - Щетинина Алиса – (Объединение «Юный зоолог» ГБОУ «ДДЮТ » г. Архангельск, руководитель Амосова А.Е., Лапина Александра и Луговская Ульяна (МБОУ «Обозерская ОСШ № 1 Плесецкого района, руководители Нечаева Н.А. и Скорлупкина Т.А.), Ипатова Яна (МБОУ СОШ № 13 г.Северодвинск, руководитель Векшина Н.З.), Осипов Андрей и Красавин Кирилл - ( МБОУ «СТЭлС» г.Северодвинск, руководители Миронова И.В. и Разинкова Г.В.); 2 место – Кузякова Екатерина (МБОУ Гимназия № 14 г.Северодвинск, руководитель Богданова О.О.); Быстрова Марина – (МБГУ Общеобразовательная гимназия № 24 г.Архангельск, руководитель Пахомова Т.П.), Сюхина Валерия – (МБОУ СОШ № 22 г.Северодвинск, руководитель Миронова Л.А.)
Традиционно, в рамках реализации программы «Дорога в профессию – эколог!», на конференции состоялась встреча с представителями ГАУ АО «Единый лесопожарный центр», встреча со студенткой СГМУ Гомовой Марией – членом клуба «Юный эколог» Ломоносовского ДДТ, в котором она занималась с 1 по 11 класс, и весь этот период была участницей многих конкурсов, организуемых ВООП, включая участие в конференциях, где она занимала всегда 1-е места, а сейчас является волонтером студенческого отряда СГМУ и продолжает заниматься с детьми по экологическому образованию.
15. Флешмоб «Краснокнижный мир области»,посвященный «Дню моржа» -  число участников  около 2000 чел (Архангельск, Северодвинск, Онега, Коношский, Каргопольский, Пинежский, Холмогорский МО) (проводится совместно с парком «Русская Арктика»)
16. Конкурс «Как мы живем-это зависит от нас!»(Обращение с коммунальными отходами )- число участников-более 150 чел (Лучшие работы отмечены благодарностями от ГУ «Росприроднадзор» по Архангельской области )
17. Конкурс «Кто, если не МЫ!» (о деятельности молодежных экологических объединений ) – более 300 чел
18.Конкурс «Зимняя сказка леса» - спасаем ели, сосны. кедры перед Новым годом - число участников более 550чел. Победители конкурса "Зимняя сказка леса 2017"
Поделки   Егорова Мария  12 лет         Усть-Вельская СШ № 23 д.Горка Муравьевская Вельский район      (Домик с вышивкой)    Шухтина Лариса Валентиновна
Ганюличева Софья      9 лет МБОУ СОШ № 7 г.Новодвинск    (Ёлочные игрушки из лампочек в коробке     )Сухаркова Ирина Анатольевна
Никитина Александра 7 лет МБОУ СОШ № 28 г.Северодвинск        (Композиция в коробочке Ёлка, мешочек, собачка)       Фомина Юлия Васильевна
Пекишева Милана Наместникова Елизавета   7 класс       МБОУДО ДЮЦ г.Северодвинск   (Венок из ивы с храмом и плетеными шариками)    Криворучко Юлия Валентиновна
Шумилов Роман          10 класс-    МБО ЭБЛ( Композиция из прессов ваты ель, собачка снеговик)        мама Ольга Васильевна
Лобанова Дарья 9 лет МБОУ СОШ № 7 г.Новодвинск    (шар из ниток внутри домик и елка)      Сухаркова Ирина Анатольевна
Шейгус Анна      3 класс       МБОУ СОШ № 6 г.Северодвинск (Ёжик)        Шишкина Ольга Геннадьевна
Кушкова Людмила Васильевна     педагог      МБУ ДО РЦДО Пинежский район         ( Новогодняя игрушка шар-биссер)     
Мирошниченко Анжелика   9 лет Пинежская СОШ № 117       (Композиция со снеговиком из ниток и девочка елочка)  Авдушева Татьяна Леонидовна
Исакова Александра   10 лет         Пинежская СОШ № 117       (корзинка с ветками, розами, игрушками)    Каракина Татьяна Ананьевна-учитель
Галкин Денис     11 лет         МОУ СОШ № 3 г.Новодвинск      (композиция в коробочке снеговик елка и домик)         Хатова Людмила Валентиновна-учитель
Манакова Виктория с мамой Еленой Николаевной 4 года        д/с 77 г.Архангельск         ( игрушка из бисера )  
Вахрамеев Иван 15 лет инв  Соломбальский ДДТ   (сундучок и елочка из атласа)         Вершинина Ирина Викторовна
Вахрамеев Илья 8 лет инв    Соломбальский ДДТ   (елочка из ракушек)
Пестова Анна     2 класс       МБОУ СОШ № 26 г.Архангельск (Олень, елка, корзинка с шишками)  Пестова Наталья Дмитриевна
Егорова Катя     14 лет         МАОУ СОШ № 6 г.Северодвинск (игрушка кукла с сюрпризом)        Толобистюк Елена Ивановна-учитель
Едемская Екатерина Нигдарий Елизавета Рассоха Анастасия   13 лет         МБОУ ДО ДЮЦ г.Северодвинск (Панно-Вологодское кружево)       Дедкова Лариса Георгиевна
Дорожкин Ярослав     9 лет МБОУ СОШ № 7 г.Новодвинск    (Игрушка на елку из макарон позолоченная) Сухаркова Ирина Анатольевна
Коковин Дима с мамой Светланой Владимировной         5 лет ОСПСД ГБСУ АО ССРЦН "Солнышко" г.Северодвинск (Пластиковый шар  декорирован, рожки)
Шалавин Максим с мамой Татьяной Юрьевной      2 класс МБОУ ОШ № 3 г.Онега (елка из мишуры и петух и собачка из ватных палочек)
Митусов Иван    10 лет         МОУ СОШ № 7 г.Новодвинск (венок с собачкой) Сухаркова Ирина Анатольевна
Губинская Галина Ивановна учитель МБОУ СОШ № 5 г.Северодвинск         (Деревянная  елочка с шаром украшена бусинами и стразами)
Швецов Семен 3 класс МБОУ "Малошуйская СОШ" Онежский район  (часы) Шалаевская Ирина Леонидовна
Варенцова Алена, Варенцова Олеся, Варенцова Лиза     2-3класс     Селецкая СШ филиал Емецкой СОШ им.Н.М. Рубцова        (шитая елочка из ткани и кукла в шубке "за подснежниками")         Чистикова Лидия Альбертовна-Селецкая библиотека МКУК "Холмогорская ЦМБ"
Трофимова Полина     11 кл Селецкая СШ филиал Емецкой СОШ им.Н.М. Рубцова(         елочка из пряжи травка в ботиночках-топотушка)  Трофимова Ирина Александровна-учитель
Таланов Всеволод       5 класс       МОУ Гимназия г.Новодвинск       (Ёлка из втулок)        
Аксенов Олег     6 класс       МБОУ "Обозерская СШ № 1" Плесецкий район (из лент бумаги, картона, бус) Ползикова Татьяна Михайловна
Нечаева Алена   8 лет МБОУ СШ № 17 г.Архангельск (Ёлочка с украшениями) Дербина марина Геннадьевна
Климова Валерия        3 класс       МБОУ СОШ № 23 г.Северодвинск(       Птички)         Бармина Наталья Павловна
Яньшева Юлия 1 класс МБОУ "Обозерская СШ № 1" Плесецкий район (Елочка из фанеры, шитая собачка) Касьянова Оксана Анатольевна
Коллективная работа МБОУ ВСОШ МЦДО (Панно Снеговик квиллинг)   Некрасова Ольга Николаевна  Шроф Тамара Александровна
Медников Василий с мамой Натальей Валерьевной         5 лет Д/С "Веснушка" г.Архангельск    (Ретро игрушки из ваты       )
Картины    Концевая Елена Яковлева Татьяна         14 лет         МАОУ СОШ № 6 г.Северодвинск   (Картина со стеклярусом)    Толобистюк Елена Ивановна-учитель
5 б класс МБОУ Пинежская СШ № 117 зимний (пейзаж) Близнина Марина Васильевна
Илюхина Татьяна        5 класс       МБОУ СОШ № 24 г.Северодвинск        (Лисичка)         Галимуллина Яна Сергеевна
Лазарева Лидия
Мосеева Ирина Викторовна учитель      МБОУ СОШ № 2 г.Онега     (Шерстяная акварель)  
Колтовая Нелли 12 лет         Летне-Золотицкая ОШ         Сикорский Виктор Васильевич
3 а класс            МБОУ "Верхнетоемская СОШ"    (Картина в технике квилинг снегири      )Леготина Елена Николаевна- СОШ  Азановская Дарья Владимировна - РЦДО
Воробьев Артем 13 лет         ГБУ АО "Коношский детский дом"                Сидорова Надежда Анатольевна
Краскова Анжела        4 класс       ДДТ п.Североонежск ( Шерстяная живопись птичка на ветке ели      )Сысоева Ирина Владимировна
2 а класс            Усть-Вельская СШ № 23 д.Горка Муравьевская Вельский район(         Две картинки в рамочках )   Шухтина Лариса Валентиновна
Смирнова Милана       1 класс       МБОУ "Лесозаводская СШ" п.Коноша( Свечи из пластилина)        Давыдова Алла Николаевна
Колтовой Тимур         10 лет         Летне-Золотицкая ОШ         Сикорский Виктор Васильевич
Рисунки     Белоусова Виталина    5 класс       МБОУ Гимназия г.Новодвинск         (зимний лес         );
Сикорский Анатолий  7 лет Летне-Золотицкая ОШ         Сикорский Виктор Васильевич
Щур Никита 12 лет ГБУ АО "Коношский детский дом"           Сидорова Надежда Анатольевна
Третьяк Нелли 1 класс МАОУ Северодвинская прогимназия № 1     (Изображение зимнего леса)      Клоба Елена Валентиновна
Теплова Анастасия 7 класс МБОУ "Малошуйская СОШ" Онежский район         гуашь Дудыгина Елена Николаевна
Хромцов Артем 1 класс       МБОУ Сурская СШ № 2 дет/сад д.Городецк          мама Надежда Егоровна
Брилина Софья  4 класс МАОУ СОШ № 6 г.Северодвинск      (гуашь)      Клименко Алла Ивановна
Виноградова Елизавета       11 лет МБОУ ДО "Коношский РДДТ" п.Коноша         (акварель, гуашь)        Кутилова Надежда Ивановна
Красавина Вероника 6 класс МБОУ "Коношеозерская им. В.А. Корытова" п.Коноша Попова Татьяна Владиславовна
Птицын Михаил 1 класс МБОУ "Обозерская СШ № 1" Плесецкий район (гуашь, стразы)      Касьянова Оксана Анатольевна
Захарченко Дмитрий  3 класс       МБОУ "Обозерская СШ № 1" Плесецкий район (акварель) Смирнова Татьяна Викторовна
Трифанова Елизавета 10 лет МБОУ СОШ № 13 г.Северодвинск       (гуашь)         Минина Екатерина Павловна
Кокшеев Илья 2 класс Летне-Золотицкая ОШ Сикорский Виктор Васильевич
Шевчук Ярослав         1 класс МБОУ "Коношеозерская им. В.А. Корытова" п.Коноша Родионова Юлия Александровна
Фокина Александра 3 класс МБОУ "Малошуйская СОШ" Онежский район (гуашь)        
Верещагина Татьяна Михайловна воспитатель МБОУ "СШ № 2 г.Онеги" д/с Теремок              
Символ года Матвеева София       10 лет МБОУ СОШ № 23 г.Северодвинск (Собака такса) Феликсова Ольга Александровна
Егорова Валерия         9 лет МОУ СОШ № 7 г.Новодвинск (Собака выпилена из фанерки на подставке позолочен.) Сухаркова Ирина Анатольевна
Ермолин Юрий  4 класс       МБОУ "Обозерская СШ № 1" Плесецкий район (работа со шпагатом)      Русакова Наталья Анатольевна
Фото Поздеева Алена 9 класс МБОУ "Горковская СОШ п.Красная Верхнетоемский район          Попова Екатерина Витальевна
Кичёва Вероника         5 лет МБОУ Д/с № 147 г.Архангельск           Иванова Надежда Валентиновна
Абакумова Лена Геннадьевна       учитель МБОУ "Бестужевская филиал "Квазеньгская ООШ" (коллаж);   
Воронов Денис 2 класс МБОУ "Черевковская СШ" Красноборский район            Талых Валентина Савватьевна Гребцова Марина Витальевна
Черноусова Катерина 3 класс МБОУ "Карпогорская СШ № 118" (серебристая веточка сосны)    Курбатова Ольга Александровна
Хайрова Алина 2 класс МБОУ ОШ № 69 п.Цигломень (ёлочка из лент) Минина Марина Юрьевна, Тихова Вера Григорьевна
Дрочнева Ирина          9 класс МБОУ "Кушкопальская СШ № 4" Пинежский район         (елочка из макарон) Кокорина Валентина Владимировна
Снеговики 8 б класс ГБОУ АО СКОШ № 31 г.Архангельск     (танец снеговиков)         Миронова Ирина Петровна - педагог ГБОУ "ДДЮТ"
Работал клуб для пенсионеров «По интересам»                           
Общее число участников за год более 16500 чел.
В связи с 70-летием Архангельского регионального отделения «Всероссийского общества охраны природы» (далее – ВООП), участники получили грамоты, благодарности  от министерства природных ресурсов и лесопромышленного комплекса Архангельской области, министерства образования и науки Архангельской области, ВООП и Центра защиты леса Архангельской области, а руководители участников  всех конкурсов – благодарности  от регионального отделения партии «Единая Россия».
За работу в 2017г. региональное отделение ВООП награждено благодарностями и грамотами от министерства природных ресурсов области,  от  ООО ДЭД «Зеленая планета»,  от фонда им. В. И Вернадского.
 
Во всех мероприятиях, проводимых ВООП совместно с Министерством природных ресурсов и лесопромышленного комплекса, Управлением ФС «Росприроднадзор» по Архангельской области, Двинско-Печорским БВУ, Филиалом ФБУ «Рослесозащита» «Центр защиты леса Архангельской области», национальным парком «Русская Арктика»; Дворцом детского и юношеского творчества; и др организаций, при поддержке ОАО «Архангельский ЦБК», ОАО « Группа Илим «г.Коряжма».    
 
 
    
Приложения

 
Организация эколого-ориентированной
проектно-исследовательской деятельности
в учреждениях дополнительного образования
 
А.Е. Амосова, педагог дополнительного образования отдела краеведения и экологии ГБОУ «Дворец детского и юношеского творчества»,
 
Тенденции модернизации современного образования таковы, что неизбежным становится переход учебных заведений от учебно-образовательного к практическому процессу. Одним из путей, позволяющих реализовать этот переход, является проектно-исследовательская деятельность.
Проектно-исследовательская деятельность уникальна по своей сути, поскольку может быть использована в изучении любого предмета, любого вида деятельности.
Участие обучающихся в эколого-ориентированной проектно-исследовательской деятельности способствует формированию таких качеств личности, как опыт самостоятельной деятельности, экологическое сознание, ответственное отношение к природе и собственному здоровью. Это позволяет поднять дополнительное образование на новую ступень, позволяющую работать в более эффективном направлении, а также привлечь к участию в проектах большое количество активных, неравнодушных и любознательных детей.
Роль проектно-исследовательской деятельности значима как для самих обучающихся, так и для учреждения в целом. Проектная деятельность в отделе краеведения и экологии ведется системно. Педагоги прошли обучение в рамках единой методической темы: «Проектно-исследовательская деятельность обучающихся в системе дополнительного образования».[1]
Проект – это возможность для ребенка решить какую-либо значимую проблему и сделать что-то интересное самостоятельно или в группе, это деятельность, которая позволяет проявить себя, попробовать свои силы, используя имеющиеся знания или получая новые, развивает умение публично показать  достигнутый результат на ежегодно проводимых конференциях различного уровня.[2]
В настоящее время вопросы экологического образования и воспитания становятся все более актуальными. Учреждения дополнительного образования позволяют решать эту задачу через занятия обучающихся в группах естественно-научной направленности. В рамках проектно-исследовательской деятельности обучающиеся получают достоверную информацию о состоянии окружающей среды, понимают необходимость бережного отношения к природе, становятся инициаторами и активными участниками природоохранных акций и мероприятий[3].
Осуществляя проектно-исследовательскую деятельность, обучающиеся под руководством педагога осуществляют экологический мониторинг за объектами природы, вносят свои предложения по улучшению их экологического благополучия.
Педагог, опираясь на интересы и имеющиеся знания у воспитанников, помогает определить им целеполагание, содержание проектно-исследовательской деятельности, пути и формы ее реализации, в целом, помогает выстроить алгоритм деятельности обучающихся по выполнению проекта.
Кроме того, работа над проектом предполагает наличие рефлексии – каждый участник проекта дает оценку своей деятельности (какие новые знания были получены, что получилось, что нет, причины неудач).
В результате мы имеем экологически грамотную личность, с научным мировоззрением, умеющим принимать самостоятельные решения и делать самостоятельные выводы.
Специфика проектной деятельности обучающихся в сфере экологии заключается еще и в том, что ее результаты могут быть использованы для решения локальных экологических проблем, имеющих социальное значение (например, проблем твердых бытовых отходов в районе проживания, защиты зеленых насаждений, проблемы загрязнения водоемов и др.).
 
Список литературных источников:
1. Гребенюк Г.Н., Кискаев И.А., Морозова И.А., Паукова Л.Н. педагогическое проектирование в сфере экологического образования: Методическое пособие. – Екатеринбург: Издательство Дома учителя, 2004. -  226 С.
2. Свиколкина Г.С. Проектная деятельность обучающихся в дополнительном образовании // Дополнительное образование и воспитание: Научно-методический журнал. – М.: ВИЛЕНА. – 2009. - №6. – 64 С.
3. Сергеев И.С. Как организовать проектную деятельность учащихся: практическое пособие для работников общеобразовательных учреждений. 6-е изд., испр. И доп. – М: АРКТИ, 2008. – 80 С.
 
 
 
 
 
 
 
 
Конспект комплексного занятия
по речевому и экологическому развитию
детей дошкольного возраста (мл.-средняя группа)
«Медведи».
 
воспитатель МБОУ СШ № 54 Карманова Наталья Анатольевна
 
Задачи речевого развития: учить слушать сказку, отвечать на вопросы. Поощрять детей к проявлению речевых умений. Воспитывать умение понимать речь с опорой и без опоры на наглядность, выражать свои мысли, впечатления.
 
Задачи экологического развития: дать элементарные знания о растениях леса (деревья, цветы), жизни медведей в лесу, необходимости беречь природу, в частности лес.
 
Воспитательные задачи: поддерживать стремление к самостоятельности, воспитывать любовь к природе.
 
Ход занятия:
Воспитатель имитирует на музыкальном инструменте (металлофон) звуки «ау-ау», тем самым собирает детей вокруг себя.
- Ребятки, кто-то в лесу кричит «ау», аукается. Хотите знать, кто это? Садитесь на коврик-полянку, «зеленую травку», я вам сейчас расскажу, кто в лесу потерялся – это была девочка Маша из сказки «Маша и медведь»   (воспитатель рассказывает сказку).
- Вот какая интересная сказка, как она называется? А хотите еще узнать про медведя?
- Медведь – дикое животное, у него 4 лапы, тело покрыто шерстью,  живет в лесу, а маленькие медвежата питаются молоком мамы медведицы (показ моделей-схем). Зимой медведи спят в берлоге – это название их дома.
-А сейчас мы возьмем с собой Машу и медведя (игрушки), и пойдем погуляем по лесу  (дети идут с воспитателем по группе и рассматривают картинки деревьев: береза, рябина, ель)
- Ребятки, мы с вами долго шли, и пришли на полянку, посмотрите, как много здесь цветов. Кто знает, какие это цветы? (Воспитатель помогает называть: ромашки, колокольчики, одуванчики). Давайте их рассмотрим. Какого цвета ромашки? Колокольчики? Одуванчики?
- Смотрите, а вот и медведица с медвежатами (картина или игрушки) Сколько их? (одна медведица и два медвежонка). Маму называют – медведица, а деток у нее – медвежата. Чем похожи мама и медвежата? (тело покрыто шерстью, 4 лапы, живет в лесу, зимой спит), а чем они отличаются? (мама большая, медвежата – маленькие).
-Они питаются ягодами, рыбой. А вот у меня картинки, на которых нарисованы большие и маленькие рыбки, ягодки. Вам надо накормить медведицу и медвежат – большие рыбки и ягоды – медведице, маленькие - медвежатам.
-Наелись медведица и медвежата, захотели они уйти от нас домой, а мы с вами сделаем им подарки, подарим медведице букет из ромашек, одному медвежонку – букет из колокольчиков, второму медвежонку – букет из одуванчиков: надо собрать три букета (собирают картинки цветов «букеты», дарят медведям).
-Вот и погуляли по лесу с Машей. Она много узнала, напомните ей, где живут медведи? (в лесу). Чем питаются? (ягоды, рыба). Нужен ли лес медведям? Почему? Давайте и мы сказочного медведя отпустим в лес, пусть погуляет.
 
Вывод занятия: Человек должен беречь лес, чтобы в нем могли жить дикие животные.
 

[1]Свиколкина Г.С. Проектная деятельность обучающихся в дополнительном образовании // Дополнительное образование и воспитание: Научно-методический журнал. – М.: ВИЛЕНА. – 2009. - №6. –  23-24 стр.


[2]Сергеев И.С. Как организовать проектную деятельность учащихся: практическое пособие для работников общеобразовательных учреждений. 6-е изд., испр. И доп. – М: АРКТИ, 2008. – 25 стр.


[3]Гребенюк Г.Н., Кискаев И.А., Морозова И.А., Паукова Л.Н. педагогическое проектирование в сфере экологического образования: Методическое пособие. – Екатеринбург: Издательство Дома учителя, 2004. – 134 стр.
 
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
            «Средняя общеобразовательная школа № 22», г.Северодвинск, 2017 год
«Воспитание экологической культуры обучающихся».
Миронова Людмила Анатольевна
учитель биологии
 
«Природа не храм, а мастерская, и человек в ней работник».
Кто же в нашей стране не знает этой фразы? Весь вопрос в том, какой работник придёт в эту уникальную природную мастерскую: умелый, ответственный, порядочный? Или никуда не годный и безответственный? Хочется, чтобы в этой мастерской были не равнодушные потребители, а рачительные хозяева, сохраняющие и преумножающие природные богатства.
С каждым годом человечество все сильнее ощущает существующие экологические проблемы. И при этом, многие из нас не задумываются, что состояние окружающей среды напрямую связано с нашим поведением в быту, в природе. Очень часто люди ведут себя безграмотно не только по отношению к природе, но к собственному здоровью, своим поведением создают угрозу для жизни.
 
Цель работы:
сформировать у школьников экологическую компетентность, направленную на положительное отношение   к экологии  окружающей среды на основе воспитания экологического сознания и экологически грамотного отношения к природе,
формировать и развивать метапредметные связи в изучении экологических проблем.
 
Задачи:
Обучающие:
подвести обучающихся к усвоению понятия необходимости усиленного внимания человека к природной среде, как фактору пространственной организации общества,
дать ребёнку системные знания об окружающем его мире в соответствии с его
            возрастом и способностями;
научить применять на практике полученные знания;
формировать представления о краеведческой работе.
Развивающие:
развивать у воспитанников эстетические чувства и умение любоваться красотой и изяществом природы;
формировать и развивать у детей навыки психологической разгрузки при взаимодействии с миром природы;
повышать общий интеллектуальный уровень подростков;
развивать коммуникативные способности каждого ребёнка с учётом его индивидуальности, научить общению в коллективе и с коллективом.
Воспитательные:
прививать чувство доброго и милосердного отношения к окружающему нас миру;
воспитывать потребность в общении с природой;
способствовать формированию экологического восприятия и сознания общественной активности;
способствовать укреплению здоровья ребят, посредством общения с природой и проведению массовых мероприятий на свежем воздухе;
 
Актуальность темы: На протяжении столетий развития человеческого общества экономическая деятельность людей находилась в противоречии с сохранением природной среды. Человек научился добывать металлы и ископаемое топливо, перегородил плотинами реки и на месте бескрайних лесов проложил дороги, построил заводы.
            Человечество было так увлечено развитием своего экономического могущества, что не заметило, как в реках и морях стала погибать рыба, отравленная промышленными стоками, как стали исчезать леса и ценные виды животных.
                        Воздух в городах стал грязным из-за автомобильных выхлопных газов, дыма заводов и тепловых электростанций. Люди задумались о том, как сохранить свой дом – Землю.
Одна из причин этой экологической катастрофы кроется в незнании основных законов природы. В природе все взаимосвязано, поэтому началом решения проблемы является необходимость экологического воспитания подрастающего поколения.
В настоящее время каждый человек, независимо от его специальности, должен быть экологически образован и экологически культурен. Только в этом случае он сможет реально оценивать последствия своей практической деятельности при взаимодействии с природой.
Знание основ экологии – это важнейший компонент экологической культуры, развиваемый у школьников.
Одно из приоритетных направлений работы школы является экологическое воспитание обучающихся.
В педагогике считается, что «экологическое воспитание - составная часть нравственного». Поэтому под экологическим воспитанием понимается единство экологического сознания и поведения, гармоничного с природой.
На формирование экологического сознания оказывают влияние экологические знания и убеждения. Экологические представления формируются на уроках окружающий мир, биологии, химии, географии, физики и на других
Экологические знания получение на этих уроках на протяжении всей учебно-воспитательной работы переходили в убеждения, доказывая ребятам необходимость жить в гармонии с природой. Знания, которые переросли в убеждения, формируют экологическое сознание.
Экологическое поведение складывается из отдельных поступков и отношения человека к поступкам.
Выявив в сущности экологического воспитания две стороны:
первая - экологическое сознание,
вторая - экологическое поведение, можно выделить основные эколого-педагогические положения в сущности экологического воспитания.
 
Для экологического воспитания и образования  я применяю  различные формы работы в урочное и внеурочное время:

экологические уроки 
классные и библиотечные часы;
исследовательская работа (проектная деятельность) – научные исследования

школьников под руководством преподавателей;

экологические праздники и мероприятия;
лекторская работа – обучающиеся проводят занятия для обучающихся начальных классов «ЭкоПросвет»
просмотр фильмов, видеороликов, мультфильмов  на экологические темы;
участие в экологических конкурсах, конференциях и олимпиадах
практическая помощь природе:
акции «Кафе для птиц», «Птичья столовая», «Скворечник – домик для пичужки»;
экологические  субботники,
акция «Чистые берега»,
акция  «Бумаге – вторую жизнь»  сбор макулатуры,
акция «Пластиковой бутылке вторую жизнь» сбор пластика;
посадка деревьев,
разделение мусора


Экологические уроки:
Земля – слезинка на щеке Вселенной»;
«Ухудшение экологической безопасности человека – разрушение озонового слоя»;
«Лес – наше богатство»;
«Сохраним леса от пожаров»
«Радиационно-опасные объекты и  их возможные последствия»
Всероссийские экологические уроки.
«Мобильные технологии для экологии»;
«Сделаем вместе»;
«Хранители воды»;
«Вода России»
«Хранители воды» - 2016;
«Разделяй с нами»
Заповедный урок
«Как жить экологично в мегаполисе».
Кроме экологических уроков провожу экологические мастер- классы:
«Горшок для цветов» - изготовление горшков из  пластиковых бутылок
Подарок маме своими руками «Экосумка»
«ЭкоХлам»
«Сделаем вместе», как правильно собирать мусор.
 
Экологические практические занятия.
1. Изготовление кормушек для птиц
2. Поделки из отслуживших и ненужных вещей. «Новая жизнь старых вещей» шедевры своими руками.
3. «Ёлочка, живи!»
После проведения практических занятий организуем выставку работ.
В процессе изучения экологических аспектов у школьников формируются следующие умения:
анализировать и оценивать процесс формирования и проведения общественной политики в области защиты окружающей среды,
применять знания по химии и биологии для объяснения причин возникновения экологических проблем  и поиски путей их решения,
использовать дополнительный материал для проведения исследований по изучению экологических проблем.
 
«Единственный путь, ведущий к знанию,
- это деятельность»
Б. Шоу.
 
Только, вовлекая школьников в активную деятельность, можно добиться положительных результатов. Поэтому стараюсь постоянно вовлекать школьников в самостоятельную творческую работу:
Городской конкурс рисунков и плакатов «Тебе и мне нужна Земля!», - грамота
Городской конкурс экологических плакатов, посвященных Году экологии и Году особо охраняемых природных территорий «Мы – за чистый город!» - диплом I степени.
Областной конкурс «Друг, который не предаст», дипломы участникам.
Городской конкурс рисунков «Экология глазами детей» - диплом II степени.
 
В настоящее время экологическая проблема взаимодействия человека и природы, а также воздействие человеческого общества на окружающую среду стала очень острой и приняла огромные масштабы. Планету может спасти лишь деятельность людей, совершаемая на основе глубокого понимания законов природы, учет многочисленных взаимодействий в природных сообществах, осознание того, что человек - это лишь часть природы. Это означает, что эколого-нравственная проблема встает сегодня не только как проблема сохранения окружающей среды от загрязнения и других отрицательных влияний хозяйственной деятельности человека на Земле.
«Хочешь изменить мир, начни с себя!» Пора действовать и действовать сообща, чтобы  приблизить позитивные изменения.
Экологический проект «ЭкоДело»
Цель любого экологического проекта – формирование экологической культуры обучающихся. Использование эколого - краеведческого материала открывает широкие возможности для самостоятельной деятельности учеников, для поиска, исследования и даже небольшого открытия, создания творческих и исследовательских работ. Это пробуждает у школьников глубокий интерес к родному краю. Так собран богатейший материал для написания краеведческих проектов:  «Комнатные растения нашей школы». В настоящее время ведется работа по проекту «Влияние комнатных растений на здоровье человека».
Экологический проект «Дерево – источник жизни!»
 2 .  Экологический проект «Разделяй с нами!» - победитель в городском конкурсе «ЭкоДело!»
 
Исследовательская работа «Мы за раздельный сбор мусора»
В этом году проводим исследовательскую работу по теме: «Как жить экологично в городе»
Участие в конкурсах.
1. Всероссийский онлайн-урок и конкурс «Вода России»
2. Участие в экологическом субботнике «Сделаем вместе»
3. «Экология глазами детей: Животные Архангельской области»
4. Фестиваль творчества «Севером живём»
5. Всероссийская экологическая акция «Зелёная весна»
6. Городской конкурс «Дни защиты от экологической опасности»
7. Областной конкур «Защитим лес от пожаров»
8. Всероссийский игровой конкурс «Человек и природа»
9. Конкурс плакатов «Выходи на субботник», «Нарисуй Весну»
10. Всероссийская  эколого-культурная акция «Покормите птиц!»
 
Таким образом, можно сделать следующие выводы:
Экологическое воспитание школьников – приоритетное направление в работе школы, осуществляющееся с учетом возраста учащихся, имеющее конечной целью формирование экологической культуры.
Целенаправленная систематическая работа по экологическому воспитанию, проводимая в нашей школе, способствует значительному повышению экологической культуры школьников.
 
Смотрю на глобус – шар земной,
И вдруг вздохнул он, как живой!
И шепчут мне материки: «Ты береги нас, береги!»
В тревоге рощи и леса. Роса на травах, как слеза!
И тихо просят родники: «Ты береги нас, береги!»
Грустит глубокая река, Свои теряя берега, И слышу голос я реки:
«Ты береги нас, береги!»
Смотрю на глобус – шар земной, Такой прекрасный и родной!
И шепчут губы на ветру: «Я сберегу вас, сберегу!
Е.Шкловский
 
«ДООП «Экологический календарик», как форма реализации
мероприятий в рамках природоохранных социально - образовательных проектов «Эколята» и «Молодые защитники природы»
 
Быкова Наталия Александровна,
педагог дополнительного образования ГБОУ «ДДЮТ»
 
В апреле 2016 года Архангельская область стала территорией реализации Всероссийской природоохранной акции «Россия – территория «Эколят – Молодых защитников Природы», которая проводится во исполнение пункта «Реализация мероприятий в рамках природоохранных социально-образовательных проектов «Эколята – Дошколята», «Эколята» и «Молодые защитники Природы» Плана основных мероприятий по проведению в 2017 году в Российской Федерации Года экологии, утвержденного распоряжением Правительства Российской Федерации от 02 июня 2016 года №1082-р.
Акция способствует выполнению поручений Президента Российской Федерации В.В.Путина о необходимости развития в нашей стране патриотического воспитания и дополнительного образования, важной составной частью которого является экологическое образование. Одной из задач акции является проведение на территории субъектов Российской Федерации тематических мероприятий в рамках природоохранных социально-образовательных проектов «Эколята – Дошколята», «Эколята» и «Молодые защитники Природы».
С целью участия в реализации данных проектов и необходимостью комплексного изучения и сохранения природного наследия своей малой родины, воспитания у подрастающего поколения ценностного отношения к природному окружению в ГБОУ «ДДЮТ» была разработана дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Экологический календарик».
Актуальность программы обусловлена не только необходимостью популяризации Года экологии в Российской Федерации и дальнейшего развития природоохранной и экологической деятельности в нашей стране, но и необходимостью привлечения внимания обучающихся к экологическим проблемам Архангельской области через знакомство с системой ценностных отношений к природе, её животному и растительному миру.
Программа ориентирована на детей 7-11 лет, обучающихся начальных классов школ города Архангельска.
Новизна программы заключается в проведении  занятий в соответствии с датами экологического календаря. Обучающиеся знакомятся с Красной книгой Архангельской области, учатся правилам экологического поведения: правильно  утилизировать бытовые отходы, сохранять энергию, бережно использовать природные ресурсы. И каждое занятие для них - это новый лист календаря.
Для повышения эффективности обучения, в программе предусмотрены  различные формы проведения занятий:  занятия – соревнования, экоквесты, игры, пресс-конференции, викторины и т. д.
В данном возрасте приоритетным в обучении является игра, поэтому главными действующими лицами на занятиях являются  сказочные герои – эколята. Ёлочка, Умница, Тихоня и Шалун помогают  в игровой форме расширить и систематизировать знания детей об окружающем мире.
Для  проведения  занятий разработана Рабочая тетрадь.
В рамках данной программы,  в течение года, обучающиеся  проводят мини-исследования, участвуют в природоохранных акциях: «Мусор хочет быть полезным», «Страна моей мечты» в рамках Всероссийского экологического субботника «Зелёная Россия». Принимают участие во Всероссийских экологических уроках «Разделяй с нами», «Хранители воды» и другие.
По окончанию обучения по программе, проводится праздник «Посвящение в эколята».
В 2016-2017 учебном году обучение по программе «Экологический календарик» прошли 219 учащихся города.
Данной программой в 2017-2018 учебном году охвачено 6 школ города (МБОУ СШ № 10, № 12, № 14, МБОУ Гимназия № 6, МБОУ Гимназия № 3,   ГБОУ АО АСШИ №1), 220 человек.
В связи с востребованностью данной программы в школах города на 2018-2019 учебный год уже  приняты 3 заявки.
 
Программа «Наш Дом – Север»
 
В 2016 году была разработана новая дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Наш Дом – Север». Программа предназначена для обучающихся в возрасте от 9 до 11 лет и рассчитана на 1 год обучения.
Отличительной особенностью программы является ее узкая направленность на изучение природных ресурсов только Архангельской области в сочетании с широким комплексным подходом при изучении основных экологических и краеведческих понятий.
У обучающихся формируется система знаний о составе, использовании и охране  природных ресурсов (ресурсов растительного и животного мира, водных ресурсов, полезных ископаемых) Архангельской области.
В рамках программы проводится теоретическая подготовка, экскурсии, мини-конференции, семинары, мини-исследования, игры, решение тестовых заданий, экологических ситуаций и т.д.
При изучении ресурсов растительного мира Архангельской области обучающиеся посещают дендрарий САФУ, учебно-опытный участок «Урбансад», музей леса имени А.Ф. Заволожина. На занятиях проводятся мини-конференция «Лес – наше богатство» и игра «Правила поведения в лесу».
При изучении полезных ископаемых Архангельской области обучающиеся посещают АНО Детско-подросковый центр «Геолог». На занятиях проводится семинар «Влияние добычи полезных ископаемых на природу».
При изучении ресурсов животного мира Архангельской области обучающиеся посещают Архангельский краеведческий музей и конюшню «Клуб любителей лошадей», виртуально отправляются на экскурсию на Солзенский производственно-экспериментальный лососевый рыбзавод. На занятиях проводится игра «В мире животных».
При изучении водных ресурсов Архангельской области обучающиеся посещают «Архангельский опытный водорослевый комбинат», лабораторию САФУ, водоочистные сооружения, берега Белого моря и реки Северная Двина, виртуально путешествуют по реке Северная Двина. На занятиях проводятся мини-исследования «Состояния воды Белого моря и реки Северная Двина», семинар «Использование водорослей Белого моря человеком», игра «Водоёмы».
Обучающимся нравятся разнообразные формы занятий. Больше всего любят посещать экскурсии. Активно участвуют в различных конкурсах.
 
Национальная доктрина образования в Российской Федерации, а также Федеральная программа развития образования называют в числе основных задач общества экологическое воспитание. При этом большое внимание уделяется самоорганизации обучающихся, как неотъемлемой части всей системы образования и формирования гражданской правовой культуры молодежи с целью развития гражданского общества в России. Данные приоритеты со стороны государства и лично Президента Российской Федерации объясняют актуальность экологического и краеведческого воспитания и образования обучающихся. На сегодняшний день очень актуален вопрос воспитания школьника, не просто познающего природу, а юного исследователя, способного увидеть новые грани обыденных явлений и фактов, раздвинуть привычные рубежи человеческих знаний, преобразовывающего окружающий мир.
В детском возрасте человек наиболее близок к природе. Именно в этот период он не проводит резкой грани между собой и окружающим его растительным и животным миром. Именно в этот период жизни он на равных разговаривает с природой, любит ее, искренне боится причинить ей вред. Этим объясняется активное участие младших школьников в различных экологических и краеведческих мероприятиях. Постепенно от познавательной деятельности дети переходят к исследовательским и поисковым проектам, результаты которых они публично отстаивают на различных конкурсах и конференциях.
Задачи экологического образования школьников приобретают особое значение: процесс осознания необходимости изменения жизненной парадигмы должен совершенствоваться быстрее, пока природа не потеряла способность адаптироваться к последствиям развития цивилизации пока не иссякли природные ресурсы и не произошло экологической катастрофы.
Стремительный рост промышленности, экстенсивный характер развития сельского хозяйства ведет к истощению природных ресурсов, к нарушению целостности природы, ослаблению взаимосвязи между ее компонентами, что неизбежно ведет к возникновению целого ряда проблем. Проблема взаимоотношения природы и человека всегда будет стоять перед обществом. Как бы ни был высок уровень развития производительных сил, общество не может игнорировать законы развития природы; оно всегда испытывает влияние этих законов и  вынуждено считаться с ними.
Современное состояние взаимодействия общества и природы обуславливает необходимость формирования эколого - краеведческой культуры у самых широких масс населения и, в первую очередь, у подрастающего поколения.
Уникальность экологического краеведения заключается в том, что оно знакомит обучающихся с жизнью во многих ее проявлениях и взаимосвязях, разносторонне рассматривает природу земной поверхности, население и его хозяйственную деятельность в родном крае.
Краеведение экологично по своей сути, так как изучение своей местности не что иное, как изучение окружающей среды. Необходимость развития интересов обучающихся в области краеведения и экологии связана с социальным заказом общества: чем полнее, глубже, содержательнее будут знания обучающихся о родном крае, экологических проблемах, тем более действенными окажутся они в воспитании любви к родной природе и земле, уважения к традициям своего народа, патриотизма. В этом и заключается актуальность программы «Наш Дом – Север».
По мнению ученых, экологическое образование призвано развивать внутреннее чувство ответственности и долга по отношению ко всему живому. Одной из важнейших задач образования является формирование эколого-краеведческой культуры, в основе которой лежат знания о сложных процессах взаимодействия человека и окружающей среды, а также разумного и бережного отношения к природе, осознания жизни как наивысшей ценности.
Отличительной особенностью программы является ее узкая направленность на изучение природных ресурсов только Архангельской области в сочетании с широким комплексным подходом при изучении основных экологических и краеведческих понятий на уровне, доступном обучающимся 9 – 11 лет.
При организации деятельности детей используются групповые, индивидуально-групповые и индивидуальные формы работы. По мере освоения программы обучающиеся начинают самостоятельно анализировать полученный материал, осваивают методики исследований в природе.
Реализация курса достигается через теоретические и практические занятия. В рамках программы планируется проведение теоретической подготовки, экскурсий, мини - конференций, семинаров, мини-исследований, игр, решение тестовых заданий, экологических ситуаций и т.д.
 
 
 
 
 
«Счастье - это быть с природой,
видеть ее, говорить о ней»
Л.Н.Толстой
 
Отношение людей к природе – это отражение отношения людей друг к другу. Отрегулировать эти отношения можно двумя способами: принуждением и воспитанием. Принуждение – прерогатива государственных правоохранительных органов, а воспитание человека - дело общественности? Вот почему региональное отделение ВООП считает в работе одним из важных направлений – воспитание человека, начиная с детских садов и с этой целью создали эколого-методический центр по воспитанию молодежи. Основными направлениями в работе центра стали:        
- пропаганда экологических знаний (конкурсы . викторины, смотры и т.д.)
- конкретная природоохранная работа (например – озеленение территорий или обустройство родников, участие в субботниках и т.д.);
- научное направление (организация исследовательских работ по различным направлениям охраны природы).
 

Организуя рейды по проверке  состояния зон городов, поселков, территорий опт. берегов малых рек и т.д., видим результаты: на заповедных местах выявлены свалки мусора и отходов различных производств .В лесах, где раньше собирали грибы и ягоды, где отдыхали люди, находятся: строительный мусор (мотки проволоки, разбитые трубы, битое стекло и т.д.), валяются изношенные автопокрышки, бытовые отходы, консервные банки, обувь и т.д. Слишком часто в зеленой зоне (это «кузница» воздушной среды городов) и на берегах малых рек стихийно организуются свалки. На реках нет аншлагов, запрещающих мытье машин – моем, не задумываясь о последствиях. И, к большому сожалению, убираются эти свалки руками ребят - юных друзей природы. Так стоит ли удивляться, что многие наши дети не задумываясь могут сломать дерево, нарвать и сразу выбросить охапку одуванчиков , разорить гнезда, разрисовывать подъезды домов, лифтов. На слова «Нельзя этого делать» - отвечают: «А взрослым –можно?» Ребята не верят в то ,что у взрослых  есть милосердие. Какой «страшный» урок преподаем  мы, взрослые, своим детям «захламляя» Землю (думаю, что  детям ,принимающим участие в  мероприятиях ,организуемых ВООП приходит в голову единственное-принять участие в субботниках, поэтому мы объявили субботник «Не забудем никогда!»по уборке территорий вблизи памятных мест ВОВ)
За академическим сухим словом «экология» сегодня открываются  проблемы, которые относятся не только к нашему благосостоянию и качеству жизни, но и нравственности. Зачем мы живем и трудимся на Земле? Только ли ради тепла и крыши над головой? Думаем ли  мы о нашей главной радости  жизни- наших детях, внуках? Поймут ли они нас? Им тоже жить именно на этой Земле – не поймут ,если прекратят пение птицы в наших лесах, оставим в «копоти» небо, воду ,в которой нельзя купаться.
Мы благодарим учителей, преподавателей учебных  заведений , педагогов дополнительного образования за их вклад в экологическое образование детей , активное участие в мероприятиях ВООП:
Нечаеву Н.А., Ползикову Т.М. (Обозерская СШ№1); Некрасову С.М. (СОШ №4 г.Онега), Абикулову В.Г. (СОШ №2 г.Онега), Заозерскую Л.В. («Ясненская СШ №7), КозыревуН.В. (ВилегодскаяСОШ), Ларионовой В.А. (СОШ №2 г.Северодвинск), Миронову Л.А. (СОШ №22 г.Северодвинск),.Векшину Н.З. (СОШ №13 г.Северодвинск), Разинкову Г.В. («Стэлс» г.Северодвинск), Богдановой О.О. (Гимназия №14 г.Северодвинск), Чертову Т.Г. (СОШ№13 г.Северодвинск), Абрамова В.И.(Гимназия №14 г.Северодвинск), Тымчишак И.В.(СОШ №11 г.Северодвинск), Шапошникову Т.С. («Лицей №17 г.Северодвинск), Кузнецову В.М. («Карпогорская СОШ №119»), Некрасову Л.В. (Гимназия №25 г.Архангельск), Шелехову Е.В. («Коневская СШ-школьное лесничество), Дунаеву Н.М (школьное лесничество МБОУ» Новолавельская СШ №3), Легких А.Н. («Лойгинская СОШ»), Прибыткову В.В. («Судромская ОШ №13), Типухину Н.Л. («Плесецкая СОШ»), Легких А.Н. («Лойгинская СОШ»), Прибыткову В.В. («Судромская ОШ №13), Рыжкову Л.А. («Устьянская СОШ»), Борыгину Р.А. («Воезерская СОШ»), Пахомову Т.П.(Гимназия №24 г.Архангельск), Зайкову М.С. (СОШ № 52 г.Арх-ск), Каневу Л.В. (СОШ №55 г.Арх-ск) Ковалеву С.А. и всех учителей (АСШИ №2 г.Арх-ск), Репко Е.А. (Ломоносовский ДДТ), Вершинину И.В. (Соломбальский ДДТ г.Архангельск), Амосову А.Е., Миронову И.П. (ГБОУ «ДДЮТ»), Малиновскую И.В. (МБОУ СОШ№73 г.Арх-ск), Минину М.Ю, Тихову В.Г. (МОБУ СШ №69 г.Арх-ск СОШ»), Мезенцеву С.Г., Корельскую Ю.В., Сухаркову И.А. (СОШ №7 г. Новодвинск), Каневу Л.В. (МБОУ СОШ №52 г.Арх-ск), Выдрину З.А., Макарову В.Н. Долгощелову Ю.(«Брин-Наволоцкая СОШ»), Туеву Л.А. («Холмогорская СОШ»), воспитателей детского сада №2 с.Сура, воспитателей ЦРР_д/сад «Радуга» п.Коноша , воспитателей детского сада МБОУ СОШ №54 г. Архангельска  и много ,много других руководителей работ различных конкурсов ,викторин и т.д...
Мы всегда старались поблагодарить каждого руководителя ,принявшего участие в мероприятиях совместно с детьми, особенно в этом ,юбилейном году для нашей организации. И благодарны всем, кто в свою очередь ,поблагодарил нас за проведенные мероприятия, за все теплые слова в наш адрес: «После таких встреч, так хочется работать!», «Большое спасибо за всю положительную энергию, которую мы получили на конференции» и т.д.и таких пожеланий очень много.
Особые слова благодарности хочется выразить членам президиума и облсовета, поддерживающих нашу деятельность: Ревуре С.В. - начальнику отдела ГУ «Росприроднадзора по Архангельской области» - с 2007 г. председателю жюри по подведению итогов Российского водного конкурса; Клепневой Т.В. – зам.начальника отдела лесовосстановления Министерства природных ресурсов и лесопромышленного комплекса области, Бобун И.И.-доценту СГМУ, Пукановой В.А. - руководителю ЦЛАТИ, Соболевой Т.В.-начальнику отдела ЦЛАТИ, Юриной М.Б.-начальнику отдела ГБОУ ДДЮТ, Репко Е.А. - руководителю клуба «Юный эколог» Ломоносовского ДДТ. Тиховой В.Г.-руководителю детского объединения, Порохину М.А. - руководителя детского объединения, Осининой А.В. - начальнику отдела по рыбному хозяйству Министерства агропромышленного комплекса, Барановой О.В. - директору ФГУ «Двинарегионводхоз».
Благодарим Леванидова Н.Г. - руководителя Управления «Росприроднадзор по Архангельской области», Нагибина С.О. - руководителя «Двинско-Печорского БВУ», поддерживающих работу организации, а также ОАО «Архангельский ЦБК» - Генеральный директор Зылев  Д.И. главного эколога комбината Москалюк Е.А., Филиал ОАО «Группа «Илим в г.Коряжме», ОАО «Лесозавод №25» - Генеральный директор Крылов Д.А., региональное отделение партии «Единая Россия» - секретарь Фортыгин В.С. т.д.