Сентябрь 5, 2018

 
В начале 2018 учебного года в стенах МБОУ «Гимназия № 25» г. Архангельск состоялась Городская конференция руководящих и педагогических работников системы образования МО «Город Архангельск», посвященная вопросу профориентационной работы с учащимися. Управление приняло участие в работе секции «Профориентационная работа в начальной школе – первый шаг к выбору профессии». С докладом на тему: «Опыт Управления Росприроднадзора по Архангельской области по реализации природоохранного социально-образовательного проекта «Эколята»» выступила ведущий специалист-эксперт Управления – Третьякова А.А.
Напомним, что природоохранный социально-образовательный проект «Эколята» стартовал на территории Архангельской области в 2015 году при непосредственной поддержке Управления Росприроднадзора по Архангельской области и рассчитан на учащихся 1-4 классов общеобразовательных организаций. Организаторами проекта выступили: Cовет по сохранению природного наследия нации, Министерство образования и науки РФ, Федеральная службы по надзору в сфере природопользования и др. Участниками реализации проекта в Архангельской области являются: МБОУ «Гимназия № 25» г. Архангельска (куратор - Управление Росприроднадзора по Архангельской области); МОУ «СОШ № 3 г. Новодвинска» (куратор - АО «Архангельский ЦБК»); МОУ «Новодвинская гимназия» (куратор - АО «Архангельский ЦБК»); «МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 7» г. Новодвинска (куратор - АО «Архангельский ЦБК»); МОУ «СОШ № 4 г. Коряжмы» (куратор - филиал АО «Группа «Илим» в г. Коряжме); МБОУ «Средняя школа № 55 имени героя РФ Анощенкова Андрея Ивановича» г. Архангельска (куратор - ЗАО «Лесозавод 25»); ЧОУ «Школа-интернат № 1 среднего общего образования ОАО «РЖД» (куратор - Центр охраны окружающей среды Северной железной дороги); МБОУ «Урдомская средняя школа» (куратор - Урдомское ЛПУМГ ООО «Газпром Трансгаз Ухта»).
Данный Проект выступает как новый инновационный инструментарий развития дополнительного образования эколого-биологической направленности в начальных классах школ российских регионов. И не смотря на то, что непосредственно целью Проекта заявлено формирование у учащихся экологической культуры и культуры природолюбия, при его реализации в рамках участия в различных экологических мероприятиях школьники знакомятся со спецификой различных профессий.