В ЦЛАТИ по Псковской области проведена экскурсия для группы школьников Регионального Центра выявления и поддержки одарённых детей «Вега», ориентированных на углубленное изучение биологии и химии.
Специалисты ЦЛАТИ особое внимание уделили аналитическому залу испытательной лаборатории, в котором проводятся испытания по биотестированию питьевой, природной, сточной воды, водных вытяжек почв, донных отложений, отходов с применением таких тест-объектов как культура водоросли хлорелла (Chlorella vulgaris Beijer) и ветвистоусые ракообразные дафнии (Daphnia magna Straus).
Школьники узнали, что методика измерений оптической плотности культуры водоросли хлорелла используется для определения токсичности питьевых, пресных природных и сточных вод, водных вытяжек из грунтов, почв, донных отложений, отходов в лабораторных условиях. При реализации методики применяется прибор измеритель плотности суспензии ИПС, частный случай фотоэлектроколориметра, который измеряет оптическую плотность тест-культуры водоросли после 22 часов роста. Учащимся продемонстрирована культура водоросли хлорелла.
Методика измерений количества выживших в тестируемой воде рачков дафний методом прямого счёта используется для определения острой токсичности питьевых, природных, сточных вод, водных вытяжек из грунтов, почв, отходов в лабораторных условиях. При реализации методики применяется испытательное оборудование: устройства экспонирования рачков (УЭР) и климатостат, поддерживающий требуемые условия для хлореллы по температурному режиму, освещению, фотопериоду. Учащимся продемонстрированы ветвистоусые ракообразные дафнии.
В аналитических залах учащимся были продемонстрированы приборы и вспомогательное оборудование для проведения фотометрических, титриметрических, флуориметрических, атомно-абсорбционных методов анализа, например спектрофотометр, анализатор жидкости Флюорат, атомно-абсорбционный спектрометр, рН-метр, кондуктометр, дистиллятор, бюретки, мерная посуда.
Также ребят пригласили для участия в Международной премии Росприроднадзора «Экология – дело каждого».
Надеемся, что мы положили «крупинку» своих знаний в развитие наших будущих коллег! ЦЛАТИ – с заботой о развитии кадрового потенциала.
